這篇文章真的寫得挺好的，裡面的內容還是蠻有感觸的，推薦給大家呀~原文鏈接，原文轉載自echineselearning

　該怎麼介紹蘇東坡呢？不誇張地概括為北宋全能頂流男明星吧。丹青、書法、詩文他無一不精；政治、思想、美食他無一不通；官員、和尚、詩人、平民無人不曉，妥妥是文人中的真吃貨，吃貨中的真君子。今天，讓我們一起走進蘇東坡的精彩世界。

　　蘇東坡是文字遊戲大師，北宋知名段子手。一天,蘇東坡去一個寺廟遊覽,聽說寺里的住持行為不端，心生反感。可是那住持對大名鼎鼎的蘇東坡卻畢恭畢敬，還軟磨硬泡向蘇東坡求字。蘇東坡提筆疾書，寫下一副對聯:“日落香殘，去掉凡心一點;火盡爐寒，來把意馬拴牢。”那住持迫不及待地炫耀起來，將對聯掛在顯眼的地方，許多人看到之後，都捧腹大笑。原來，這副對聯其實是出了兩個字謎，謎底是“禿驢”。（“日落香殘”，“香” 字去掉下面的“日”，就是“禾”;“去掉凡心一點”，“凡”去掉一點，是個“幾”。“禾”“幾”上下組合為”禿”。“火盡爐寒”，“爐” 字去掉左邊的“火”，就是“戶”;“來把意馬拴牢”，再加上個“馬”。“馬”“戶” 左右組合為“驢”）

　　蘇東坡是美食暢享家，貶到哪吃哪。“問汝生平功業，黃州惠州儋州。”（《自題金山畫像》）這句詩寫在蘇軾晚年，以自嘲的口吻概括了一生被貶經歷：不是被貶，就是在被貶的路上。可這卻開啟了蘇軾的美食創作之旅，被貶黃州，發明東坡肉，香沁人心，傳至今；被貶惠州，改造烤羊骨，酥脆可口；被貶儋州，蚝肉就酒，越喝越有。



　　俯瞰蘇東坡的一生，最值得孩子們學習的還是他在逆境中積極樂觀的品質。比如，在他的事業上升期，因反對王安石變法，陷入黨派之爭，後借用詩詞表達不滿，引發“烏台詩案”，被貶到黃州。在這一切的波折中，蘇軾坦然面對，笑對人生。被貶期間蘇軾文學成就達到一個新的高峰，大多作品都表現了蘇軾曠達灑脫、積極樂觀的精神。最具代表性的詩詞就是《定風波》:“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”雨中豁達淡然的老翁形象躍然紙上，表現了對苦難的傲視和對痛苦的超越。

　　歷史人物的故事和詩詞蘊含着中國傳統文化的內核，是宏觀精神的微觀縮影，多給孩子講一講名人趣事，讓孩子品一品詩詞中的百味人生，看一看這些文化大家如何妙用漢字，可以跟孩子一起觀看一些喜聞樂見的節目，比如《百家講壇》《國家寶藏》《中國詩詞大會》《漢字大會》等，另外，可以先從最有特點的人物和最具代表性的作品給孩子講起，日常生活中重複這些內容的次數越多，孩子越會自然地接受和關注。這不僅能讓中文在孩子的心中更加生動，產生探索的興趣，也能讓孩子有更多面對風雨的底氣和心態，相信這也是家長讓孩子學習漢語的初衷。

　　學好漢語，不僅用以信息傳遞和人際交往，更能用來多維度思考，學到漢語所承載的文化底蘊中的大氣磅礴。微言大義，學的盡的是一筆一順，學不盡的是文化的源遠流長。