辛可：饒了祖國的花朵吧！

2016-06-01

今天是六一兒童節。在所有的節日裡，兒童節是最溫暖的一個。可每逢這一天，我的心情很複雜，有着太多的無奈與辛酸。

就在大家高唱着“我們的祖國像花園，花園裡花朵真鮮艷”的同時，有不少國人，寧願被愛國專業戶唾罵，也要遠涉重洋把孩子生在美帝的花園裡。更別說廟堂之上如此多美國佬的爸爸媽媽爺爺奶奶。儘管想起來有點滑稽，但我不認為這有什麼錯。要不要生孩子或者生在哪裡完全是個人自由，誰也無權干涉。再說了，如果滿是地溝油、毒空氣，以及黃鼠狼一般的叔叔阿姨，在這種花園裡生兒育女確實需要勇氣。

何為中國夢？我想大概有一條，就是外國的貪官機關算盡把贓款存進中國的銀行，洋人削尖腦袋想做中國人的爹媽。如果有一天，有一群洋妞從洛杉磯偷渡來華，目的只是給中國人當媽，我們就可以昭告全世界：中國夢實現了！在此之前，所有的豪言壯語更像是笑話，或者毫無營養的口水而已。

人生如白駒過隙，很短暫，為了生存，過得好一點，難免要與天斗與人斗，整日忙忙碌碌疲憊不堪，唯一能無憂無慮的，大概就是童年。可生在斯時斯地，就連這幾天也被人算計。每每在網上看見那些被糟踐的孩子，總覺着我們在作孽，也許他們才是這世上最可憐的人。

在有些人眼中，這些祖國的花朵不過是螺絲釘、人民幣、白老鼠罷了。說得學術點，在一個無視個人權利的社會裡，大家都被異化、工具化，連花朵和天使也未能倖免。甚至即便在娘胎里，他們已不是他們自己，而是用途各異的工具，需要承擔各種莫名其妙的責任。

在肉食者眼中，稚氣未脫的孩子不過是教化的對象。儘管他們滿嘴仁義道德，但未必認為孩子是花朵或天使，應該成為完整人格的人，而是為他們服務的螺絲釘、接班人。這跟孩子們願不願意成為螺絲釘、接班人毫無關係。

為達此目的，即便穿着開襠褲，也被灌輸各種假大空的東西，不斷洗腦，以便成為馴服的工具。他們被反覆告誡，要熱愛這個熱愛那個，儘管他們根本弄不懂，這些被熱愛的是什麼玩意。但這並不重要，重要的是能否滿足某些人的意淫，所謂要從娃娃抓起，真實動機不過如此。

從幼稚園到大學，我們至少有三分之一的課業，就在應付這些莫名其妙的垃圾。儘管沒幾個人，因此變得又紅又專，但有些人依然樂此不疲，圖什麼呢？也許什麼都不圖，就是為了折磨人，讓大家筋疲力盡，沒有精力去學習正確的知識，進行獨立的思考，追求自由的人生。這也是千百年來，中國人孜孜以求的御人之術。所謂“民可使由之，不可使知之”，如此而已。

而在有些人眼中，祖國的花朵和天使另有妙用，不過是印鈔機、人民幣罷了。說得文明一些，就叫商機。在《狂人日記》裡，魯迅先生講吃人，並為此發出救救孩子的吶喊。就算某些人未必如此不堪，卑劣到要拿孩子當食物，但也從未把他們視作花朵或天使，而是有利可圖的商品。他們一個個裝得像慈愛的羊外婆，也不過是披着羊皮的狼而已。

很多年來，我們叫喊着要給孩子減負，別讓他們活得苦大仇深。可總是越減越重，壓得孩子喘不過氣來。原因很簡單，根本與所謂的教育模式、時代需求無關，而是勾連着形形色色的利益罷了。在孩子被壓彎的脊椎上，馱着多少人發財致富的夢想。他們也知道這是作孽，但為了白花花的銀子，只好昧着良心，把缺德事干到底。

有一句很時髦的話：不能讓孩子輸在起跑線上，這也是最能蠱惑人心的廣告詞。凡事總要論輸贏，這是正確的人生觀、價值觀嗎？人活一輩子，難免起起落落，如果從小被灌輸這種觀念，凡事要分出個輸贏，能得到真正的幸福嗎？而輸贏的標準到底是什麼，由誰來制定？

有些人罵“倭寇”之所以死不悔改，根源於其惡劣的國民性——不分是非，只論輸贏！反觀我們幹的勾當，真有臉指責別人嗎？說難聽點，我們自裹着尿布起，就被反覆灌輸“成者王侯敗者寇”的理念，也許只是換了個說法，所謂不能輸在起跑線上。

鼓吹這種理念的人，也未必在乎你的輸贏，只是用謊言把你摁在起跑線上，掏空你父母的腰包。當你在莫名其妙的跑道上搞得筋疲力盡時，他們只是躺在看台上，貪婪地數着票子。

我相信所有的父母都愛自己的兒女，孩子是他們眼中的天使，但不是每一個父母都有足夠的智慧，給他們的孩子應得的生活。有些時候，即便以愛的名義，出於愛的目的，也無形中把孩子變成了工具，實現個人願望的工具。

人生總有很多遺憾，未盡的願望、無法實現的理想。或條件使然，或努力不夠，於是乎，有些人便習慣性地把希望寄托在孩子身上。恕我冒犯，很多人給孩子安排一堆莫名其妙的課業，動機就在於斯。他們絲毫不問孩子喜不喜歡、願不願意，只是為了個人的願望，把孩子往死里折騰。

為人父母者應該明白，每個人最終只屬於他自己，即便天真的孩子也不例外。如果你的人生失敗了，那只是你的失敗，如果你有什麼遺憾，那只是你的遺憾，跟別人無關。你的孩子沒有責任去彌補你的遺憾，為你的人生增光添彩。

如果你沒有成為李嘉誠，很抱歉，就算你的孩子有一天成了李嘉誠，也跟你無關。他的幸福是他自己的，他的苦難也是他自己的。不要把孩子當做私產，更不是你進行人生實驗的小白鼠，他不屬於你，他屬於他自己。

我向來很反感一種說辭——寄希望於下一代。這是極不負責任的論調。每一代人都有自己的任務，必須把該做的事做好，而不是渾渾噩噩，把責任丟給下一代。下一代有他們該做的事，而不是替前輩擦屁股。就個人而言，儘管我不能確信，能否看到民主自由的一天，但還是要為此竭盡全力。如果我們總寄希望於後人，後人復寄希望於後人，那一切將無從談起。

如上所述，以一個孩子纖弱的身心，要背負如此多的東西，豈能有無憂無慮的童年？在他們人生中，或者說書包里，塞滿了大人們形形色色的欲望，同時要扮演螺絲釘、印鈔機、白老鼠的角色，這得承受多大的壓力？想讓他們活得輕鬆、快樂一些，首要的任務就是把他們的人生還給他們自己！

在每個人的童年，就應該享受無憂無慮的時光，在陽光下自由嬉戲，而不是收穫多少形而上學的知識。懂點基本的東西足矣，不需要在各種培訓班裡活受罪。愛因斯坦沒上過奧數、華盛頓沒受過胎教，這似乎沒影響他們成長為一代人傑。

一個人能不能成才，其實跟父母的願望，亂七八糟的素質教育沒有關係。人生有很多偶然性，每一次因緣際會都有可能改變其軌跡，並無必然的邏輯可循。大人們能做的，只是讓他能健康地成長，至於他長大後變成齊天大聖還是牛魔王，那是他個人的事，跟父母的願望無關。想想那些號稱能背多少唐詩、寫多少漢字的神童吧，有幾個變成了人才，不過是自欺欺人罷了。

幫助孩子塑造健全的人格，是我們真正的責任所在。辦法很簡單，就是告訴他做人做事的基本常識——哪些事可以做，哪些事不可以做，僅此而已。這些常識對他們人格的培養，要比那些假大空的道德教條管用得多。特別是要求孩子熱愛這個熱愛那個，純屬扯淡。愛或者不愛，完全是個人選擇。再說了，熱愛是有條件的，如果你做得好，夠格，用不着洗腦，人家自然會熱愛你；如果你只是欺負人、裝孫子，就算天天講年年講，除非白痴，沒人熱愛得起來。

至為關鍵者，要讓他們真切地懂得一個道理，他是他自己的，他不是任何人的螺絲釘、印鈔機和白老鼠，他應該按照自己的意願活着，去追求他想要的幸福。他所享有的個人權利是神聖不可侵犯的，他從來都不是也不應該是任何人的奴僕或工具，他首先要為自己的幸福負責。

在這個充滿着謊言的世界裡，他應該有個人的是非標準，培養獨立思考的能力，對事對人能做出合乎理性的判斷，而不是人云亦云，被欺騙，被奴役，成為毫無人格可言的奴才。

父母師長應該明了，我們沒有能力也沒有責任，非要讓孩子變成人才，但我們有責任有能力把他們變成人。唯有變成人格健全、追求自由的人，才有所謂人才可言。藉由一個個自由的心靈，我們的祖國才會得到真自由，為世人所尊重。

當每個人深知自由的價值，不願被奴役，要求完整地兌現個人權利時，任何形式的專制都將土崩瓦解。我相信這一天終會到來，那應該是一個美好的日子，至少不再有一群白痴，滿大街問別人一個無聊的問題：你幸福嗎？

祝所有的父母與孩子六一節快樂！

辛可於北京 6.1.2016