西班牙馬拉加中文學校校長李洪川，近40年一直在國外學求學和工作，其中有長達25都奉獻給中文教育，前段時間他發表公開講話，呼籲廣大華僑華裔：別讓孩子丟了中國魂！
　　他說：“在冬奧會期間，學校一名8歲的孩子用絢麗的色彩，描繪了一條五彩賽道，腳踏冰刀鞋的運動員在上面揮灑汗水，近處是手舉五星紅旗的北京冬奧會吉祥物冰墩墩，遠處是北京天安門城樓。其實，學校里大多數“僑二代”對中文學習得熱情，對祖國的自豪，對北京冬奧會的關心遠超我們的想象，他們的消息甚至比我們還靈通，即使冬奧會已經結束了，他們還是津津樂道，並為此感到驕傲。”

　　從李洪川校長的講話中，我們能得到什麼？
　　2008年，北京夏季奧運會成功舉辦，舉國歡慶；2022年北京冬季奧運會成功舉辦，世界人民共襄盛舉，轉眼間，北京成為全球第一個“雙奧之城”，海外華僑華人對中國體育文化事業的關注和參與更加高漲。更重要的是，華裔孩子們也在如此盛大氛圍的帶動下，積極進行中文學習，參與中國國內組織的各類活動，對祖(籍)國的認同感也有很大提升。
　　雖然新冠疫情讓世界局勢變得微妙，空間上的鏈接變得緊張，但這把雙刃劍也亮出了祖國的優勢。不僅在疫情防控中打出亮眼的好牌，也更加關注我們海外華人華僑的中國魂和中國根。
　　中國華文教育基金會等機構常常送來豐富多彩的在線教育資源，更給中文教育注入強大信心，這些對各大學校和中文學習機構的教師隊伍培訓也非常有用。中國僑聯以及浙江、江蘇、陝西等地僑聯，組織開展了多期“網上夏令營”“網上冬令營”，讓華裔孩子們有機會在線上領略中國的大好河山和歷史文化，在學習中文方面和心向祖國方面，無論是國家和學校，還是企業和家長，都沒有掉鏈子，也有越來越多的華裔家長眼觀六路、耳聽八方，以大局為重，順勢而為，引導孩子在學習中文的道路上層層遞進，保留一脈相承的“中國魂”，使他們心中認同的“中華文化”能夠承傳下去。

　　也由於掌握雙語可以增強判斷能力、邏輯能力，12歲是孩子語言學習的臨界期，在這之前，讓孩子處於雙語環境中，輔助進行系統學習，更容易在大腦中形成兩種語言的編碼，從而達到母語水平，而語言的精通無論是在學習升學上還是工作生活上，都更具競爭優勢。不少華裔家庭也送子女去中文學校和線上線下一些機構進行學習。這也讓這些組織的管理、師資、教材及教程更加規範化和標準化。
　　但廣華裔大家長們也不必因此將中文跑道當成熱門賽道而過早“雞娃”。事實上，李洪川校長的理念就是，作為華子女，無論身處何地，都是一脈相承的，祖國和國際大環境也是趨向支持的，因此家長們不必焦急，學中文、留住中國魂，沒有終點，只要心嚮往之並付諸行動，永遠也不會晚。

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