如何輔導多動症的孩子

——案例分析

文/周曉勤

生命季刊專稿

 本文音頻由作者本人朗讀：

主日敬拜剛剛結束，小教會的弟兄姊妹們，正站在敬拜廳里，彼此寒暄。突然間，旁邊教室里，傳來7歲的加能尖叫的聲音。

加能的父母，是初信的基督徒，帶着加能，來到我們教會還不到一年的時間。加能最近剛從公立學校，轉去本地一所基督教小學。加能一直被學校老師標籤為多動症ADHD，並被建議吃藥。他的確比其他孩子愛動，愛說話，情緒起伏外露，但他平時對基督信仰比較感興趣，時不時跟我聊幾句。加能的父母，都樂意追求和事奉主耶穌，也願意帶領加能認識主耶穌，只是有時，有點不知所措。

於是，我的丈夫和我，迅速去那間教室。

教室不大，門對面的牆角處，加能的爸爸正緊緊抓住加能的雙臂。加能一邊咬牙切齒的大聲嘶叫、口吐威脅，一邊全身掙扎、扭動、踢腳。他的母親快要臨產了，挺着肚子，焦急地站在旁邊，試圖上去幫忙按住加能，又後退躲開加能在空中踢騰的腳。

教室中間的地上，坐着8歲的多莉和她5歲的弟弟維可，二人在不聲不響地玩東西。

忽然，加能掙開爸爸的手，憤怒地沖向維可。爸爸一個箭步衝上去，把加能抓了回來。

加能繼續哭喊嘶叫，口吐凶言，向維可的方向掙扎，爸爸拼命地拽着加能不鬆手，媽媽在旁邊不安地看着，不敢靠太近。

估計意識到了加能是衝着維可發怒的，過了一會兒，多莉和維可站起來，走出了教室。

哭喊着的加能，又睜開爸爸的手，奔向門口，去追維可，再次被衝上來的爸爸抓住。

爸爸吩咐大肚子的媽媽不要靠近，免得肚子被打着。然後，爸爸坐到地上，手腳並用，把加能夾持在兩腿之間。這時，加能的臉頰和額頭泛紅，汗水淚水和鼻涕，混雜涌流着，整個臉，沒有一處是干的。他用左手怒打自己的太陽穴，哭喊着：“我的頭好痛，我的頭好痛，就是怪他，拿了我的橡皮泥，是我的橡皮泥，我爸爸給我買的，我要伸張正義，他不能拿我的橡皮泥，我要xx他......”

這時，我才注意到，加能的右手，舉着一團橡皮泥。

我關上門，坐在在加能和他爸爸旁邊的地上，我的牧師丈夫，也屈身蹬在我的旁邊。

這期間，門從外面被推開一個縫，多莉和維可的爸爸，一隻手遞進來蠶豆大小的橡皮泥團，牧師接過來，遞給加能。

加能依然在撒潑，不依不饒地哭叫：“我的頭好痛，就是怪他，拿了我的橡皮泥，是我的橡皮泥，我要伸張正義……”

我看着加能，趁着他喘息的機會，問他：“你有沒有虧待過他人？你有沒有虧待過你的爸爸媽媽？” 

站在旁邊的加能媽媽，笑着溫柔又肯定地說：“當然有了，當然虧待過爸爸媽媽。” 

我接着說：“你只許自己虧待他人，不許他人虧待你？世界上所有的人，都有覺得自己被虧待的時候。覺得自己被虧待的人，都像你這樣反應嗎？為什麼你要這樣反應，而他人可以有不同的反應？“

加能暫停了一瞬間，他似乎在聽。

我又說：”是上帝讓你頭疼，感謝上帝讓你頭疼，頭疼是上帝愛你的表現。如果不頭疼，你更不會停下來。你這樣發泄怒氣很可怕耶，以後你長大了，做丈夫了，如果你覺得你的妻子虧待了你，就這樣發泄怒氣，多可怕，誰敢做你的妻子？”

加能居然平緩下來，我繼續說：“你心裡有一個寶座，上面本應該坐着主耶穌；但現在寶座上坐着的，卻是你。你要決定一切，你容許自己虧待他人，卻不許他人虧待你。你要坐在你心裡的寶座上，這就是拜偶像，上帝恨惡我們拜偶像。”

我溫柔但堅定的，重複說了三遍寶座和拜偶像的話。看樣子加能聽懂了，因為他完全平息下來。

我說：“來，我們一起來禱告，求主耶穌幫助我們。”

加能順從地看着我，其他人，也都期待着。

於是，我仍舊坐在地上，把我的右手，搭在加能的後背上，閉上眼睛，開聲禱告：“感謝上帝讓加能在發泄怒氣時頭疼，這是上帝愛加能的表現，是上帝在提醒加能要停止怒氣。求上帝幫助加能，不要坐在自己心裡的寶座上，因為這是拜偶像，是上帝恨惡的。求上帝幫助加能，讓上帝坐在加能心裡的寶座上，做加能的主。”

之後，我問加能要不要也禱告，他縮着，小聲說不要，我說：“那就回家後，跟爸爸媽媽一起禱告。”加能看着我，眉眼柔順了，沒有了剛才的戾氣。

然後，大家出去到停車場，我走到多莉的跟前，彎下腰，使自己的頭，跟多莉的頭，差不多在同樣的高度。我低聲問：“剛才是怎麼回事？”維可站在旁邊，也聽着。

多莉溫柔地回答：“加能的爸爸給了維可一點橡皮泥，加能就生氣了。”多莉說的，跟我觀察的差不多。

我微笑着對多莉說：“這件事你沒有做錯，你是一個有智慧的女孩子；下次如果遇到類似的情況，你可以更加智慧一點，一看見旁邊有人大發雷霆，趕緊牽着弟弟就離開，找爸爸媽媽去。因為站在暴怒的人旁邊，有點危險，這是箴言的教導。”多莉點點頭，說“好的”。

這時，加能走過來，眼裡泛着柔和的光，他把手裡的橡皮泥，揪下小小的一團，上前給維可，又給維可一個擁抱。維可也滿臉欣喜。

從上面的輔導，不難看見，加能知道必須尊耶穌為主，知道拜偶像得罪上帝。加能對上帝有敬畏之心，他的父母也對上帝有敬畏之心。他們一家三口的基督信仰基本功，比較正，比較紮實。

我只是幫助加能，透過他憤怒的情緒，分析他的心，幫助他理解和應用他已經知道的聖經真理，幫助他在生活中，尊耶穌為主。他的爸爸媽媽在一旁觀察學習，以後可以繼續幫助加能。

基督徒父母平時一定要在聖經真理上深根建造，要以身作則，言傳身教，帶領孩子敬畏上帝，學習聖經真理，以聖經真理，為是非對錯的最高標準（參申6:1-9）。假如加能和他的父母平時都不敬畏上帝，都自我中心，以個人得失為是非標準，我的輔導，就不會達到這種立竿見影的果效。

孩子出現情緒失控，並不可怕，如果父母能夠正確的引導孩子，每一次出狀況，都可能成為屬靈生命成長的契機和上升點。

情緒是心靈的窗口。聖經教導，人心向他人是隱藏的，向自己是半隱藏的，（所以，人才會自欺），只有在上帝面前，才是赤露敞開的。（參撒上 16:7 ；加6:7；來4:12-13）

生活順意、心平氣和時，人很難知道自己內心真實的光景。只有遇到不順心的事情，比如我們看重的東西得不到，或者失去，我們的情緒被大大騷動時，才比較容易看清心底里的實況。

因此，情緒波動是檢查內心的信仰和三觀的好機會，千萬不要浪費良機。那些被世界標籤為多動症的孩子，情緒往往更加風起雲湧、波瀾壯闊，更容易顯露心底的光景。

不過，在情緒處于波峰的時候，人一般是聽不進任何言語的，這時不要叨嘮，否則會推波助瀾。如果有可能，迅速隔離騷動怒氣的導火線，比如加能的爸爸，可以把加能拉到另外一間沒有人的教室，安靜地緊緊地抓住他，讓他暫時看不見維可。等加能的情緒從波峰下降的時候，瞅准機會，用智慧的言語輔導他。

等加能安靜下來，完全看見自己的罪，認罪悔改之後，還要跟他約法三章，約定下次如果加能再次發飆，爸爸媽媽會以什麼方式提醒他。

總之，要幫助加能看見，他發泄憤怒，首先大大得罪上帝，爸爸媽媽不是他的敵人，而是他的盟軍，在幫助他一起對付他心裡的罪，幫助他榮耀上帝，幫助他跟他人交往。這樣，借着整個過程，幫助加能重新學習一遍福音真意，重新委身與基督。

周曉勤，來自中國大陸，現居美國。明尼蘇達大學化學博士，聖經輔導碩士，曾在美國醫藥及醫療器械業從事研發工作二十年。今全時間事奉。

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