难道“子不教、父之过，教不严、师之惰”了这么多年的传统，就是在瞎掰？你不知道那些学唱戏的，只要是内行人就知道，戏哪儿是学出来的？基本是逼出来的。

孩子心服口服？那么点年纪，还能了解你说的爱情、事业、面包等动机？人权说白了，对一些人或许是一种防止剥削，对一些人就是造反有理了。你给孩子选择权，大多就会选择懒惰了。你也别把一些受伤害的例子往大部分孩子身上套，毕竟承受能力是相对的，各家父母就必须花功夫多了解自己的子女。主要的是不能只有规矩没有关系，那只会导致反叛。一个人要正常成长，必须有恩典、真理和时间，缺一不可。

你说的“启发需要技巧”，那倒是真的。但普遍在非中文为主的社会出生及长大的孩子都对中文有所抵触，这是由于两种语文基本运用了不同部分的脑力。

英文是个语音化的语文，搞懂了A-Z以及读音，默写的时候，八九不离十，就能拼出来，但中文却是个象形化的语文，必须死背硬记中文方格字，这个一是个必然的苦差，二是在一个以英文为主的社会，除了在有限的环境里，用上的机会不多，孩子觉得跟生活没有什么联系。

英文是个易学难精的语文，而中文确是先难后易的语文，为什么呢？

英文除了记住A for XX, B for XX，读音也增强了对该字的记忆，因为每个字都是独特的，一般不会有多音字，也甚少一字多义，除了英美的拼法略有不同，接下来就是语法、时态动词、规则复数形式词汇、不规则复数形式词汇、外来词的复数形式词汇、复合名词的复数形式、缩略词、拚缀词、首字母缩略词、缩写词、字母等的复数形式
、这些就比中文复杂多了。

但中文，认字是必须跨过去的门槛，至少要学上2000-3000字，才算是把基本功扎下了，之后就没有什么时态动词等劳什子要顾虑的。我小时后基本是被打过去这个门槛的。哈哈！重打之下，必有勇夫。

总的来说，“初习汉字的人，只要掌握了最常用的二千个左右的汉字，就可读懂百分之九十五的流行于社会的一般文本，而且丝毫不会感到有任何阅读方面的困难。这在西方语言的文字里是无论如何也办不到的。相比之下，在西语世界（比如说欧美），即使你拥有五千个左右的词汇量，你也难以应付通行于社会的一般文本。此词汇量用于日常的口语交谈还可以，但要用于学理探讨和文本阐释显然万万不能。”

然而，“几千个汉字学起来也的确不容易，但它们如同“铅字”，一旦铸成，便具有“一劳永逸”的神效，正所谓先苦后甜，先难后易。只要努力翻过这座山，前面便是一片坦途，终点近在咫尺。相反，英语二十六个字母貌似简单，学来轻松，却是先甜后苦，先易后难，道路越走越窄，陷阱越来越多，防不胜防，令人怯步。”

最后，学习“几千个汉字”诚然不是一蹴而就的任务，劝为人父母的，不要太着重于一时的挫折，恨不得孩子一夜之间就喜欢上中文、就能达到你要求的中文标准。严格是对的，但不能要求完美。

长远来说，我个人认为，英文有助于左脑发育，而中文有助于右脑发育，据说能两者并重的，智商至少120。

我对中文有偏好，从小到大，英文基本是混的，或许我说的话有失偏凭，大家姑且听之。