政治老師是革委會成員，遠革沒敢下刀子。

生物老師那時受農業學大寨的影響，開辦了一個生物實驗小組，接種920激素。土豆去皮，熬成泥，放一些開洋，做成營養基，然後在營養基上接種920菌種。這一切要在恆溫，無菌的條件下進行。那段時間，我下了課就奔實驗室，消毒，接種，人工控制溫度，干的熱火朝天。有時工作晚了，自己回家有點害怕，分隊長就來接我，雖然她不是小組成員。後來老師說總讓人接不是辦法，讓我找個和我家近的人共同實驗。我真的有點討好性質地選了遠革。

我選她有三個原因。一是我兩家有過相同遭遇，我倆應算同過患難；二是遠革也是個十分聰明伶俐的女孩，唱歌跳舞有板有眼的，一起工作應配合的來；三是班主任找過我，說遠革剛到一個新集體，會有孤獨感，要多關心她。

遠革和我工作了一段時間，配合的還算默契。一天晚上，我們在接種，遠革說她要去廁所，就出去了。我和老師接完種，遠革還沒回來，我就到樓道里喊了幾聲，沒人應，以為她先走了。就鎖上門，自己回家了。

第二天放學後，班主任把我叫到他的辦公室，問我昨天晚上做什麼了？我如實說了，但沒說遠革上廁所的事，以為那根本不是事。班主任問，你走時，遠革在哪？我說不知道，她說上廁所，半天沒回來，我們就鎖門回家了。班主任說，沒那麼簡單吧。遠革已到革委會告了狀，說昨晚，你和生物老師以接種為名，苟苟且且，她出去一下，你倆就關了實驗室的燈，她怎麼敲門你們也不開，也不知你倆在里幹什麼。

此時，我的腦袋沒有嗡的一聲，也沒有申辯。只是靜靜地看着班主任，一句話沒有。我知道，那時雖然政治氣氛很濃，有很多政治帽子讓人抬不起頭，但只有作風問題才是致人死地的。而那時我對男女問題根本沒開竅，用我後來主任的話，就是還沒崩開的鐵蠶豆。

班主任說，我不信，但她說得有鼻子有眼，革委會不得不調查吧。先讓生物老師停課，然後取消920小組，最後是讓我找你談，聽聽事實真相。如果你和生物老師說的一樣，你們三人中至少有一人在說謊。
我說，我會傻到要在人的眼皮底下苟且嗎？說的通嗎？我和她何怨何仇，得多深的怨恨才會如此紅口白牙地捏造事實呢。我沒有得罪過她呀。我想不通的是，如果這不是事實的話，她怎麼面對自己呢？

班主任說，相信革委會，會查個水落石出的。

我說，看到生物老師時，替我說聲對不起，是我連累了他。我的一生就是個災星，誰沾我誰倒霉，連我的父母也難逃厄運。

班主任說，多大的孩子，就一生一生的，都會過去的，我知道你是個好孩子。

從老師的辦公室出來，就覺得天空黑壓壓的，好壓抑，好憋悶，她一個孩子，怎麼能攪起那麼大的浪。我也是一個孩子，為何要經歷如此不堪？

這一擊，還沒有擊倒我。只是取消了920小組，但我仍是無線電小組的成員，也是班主任美術小組的成員。而且在那時，我還讀了《共產黨宣言》，因為我是政治老師馬列理論學習小組的成員。

遠革沒有停止活動，她找來了幾個平時和我關係一般的同學，繪聲繪色地講述我在縣城萬人大會上的狼狽不堪，讓他們揭發我的反動言論。她認為一個反革命分子，偽裝的再徹底，也會露出馬腳的。而同學們還真說不出什麼，因為我平時幫助每一個有求於我的，充其量，有那腦筋就不拐彎的，我會語言有點冒犯，給他們的感覺，就是有點傲氣。遠革說，就這了，傲氣？她憑什麼傲氣，她敢和咱們無產階級革命事業接班人傲氣，想變天嗎？到時開批判會時，你們就這麼發言。

遠革找到班主任說，我要求召開一次批判會，揭開我們班的階級鬥爭的蓋子。毛主席教導我們說，凡是敵人反對的，我們就要擁護，凡是敵人擁護的，我們就要反對。那幾個反動的學術分子所讚賞的，難道我們不應該批判嗎？如果你不贊成， 我就控你包庇反革命。

班主任也是無奈，只好同意開一次批判會，但有個條件，就是不許先開宗明義，要讓同學們自主揭發批判。因為如果我像她說的那麼醜惡，一定會有蛛絲馬跡的，群眾的眼睛是雪亮的。

遠革自認準備充足，這一棍一定能把我錘死，就同意了。

批判會開始，老師的前言是，最近班裡發生許多事，有的同學建議，遵照毛主席的教導，階級鬥爭是個綱，綱舉目張，在咱們班內開展一次批評和自我批評，並對不良現象進行揭發批判。下面同學自主發言。

靜默了兩分鐘，沒人發言，遠革急得直瞪淑敏。平時愛出風頭的淑敏，這次卻破天荒地低着頭，一言不發。遠革就不明白了，這麼一個應該人人喊打的小反革命，怎麼班裡同學就對她沒有階級仇恨呢。

分隊長先開了頭，說，最近國內形勢一片大好，毛主席確立了接班人，我們也開始複課鬧革命，為將來接社會主義的班做準備。但有些地方我做的很不好，學習不夠刻苦，團結同學不夠廣泛，放鬆了思想改造，今後我要加強學習，備戰，備荒，為人民。

副班長接道，我也不夠團結同學，只和學習好的同學交往，今後要注意，我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標走到一起來了，都是革命同學，沒有遠近親疏之說，以後請同學們監督我。

班長，學習委員等，都紛紛發了言，無非是自己那裡做的不好，今後改正之類的，全屬自我批評類。急得遠革臉都綠了。而她找的那幾個人，也囁囁喏喏地發了言，但也屬自我批評類，沒有涉及一點她想聽問題。

淑敏終於發言了，但她說的讓遠革大跌眼鏡。淑敏說，剛才聽了同學們的發言，很受啟發，很受教育。覺得我們班集體是一個戰鬥的集體，友愛的集體，能打勝仗是集體。在這樣一個集體中，她感到無比幸福。她要向大家學習，克服自己身上的小資情緒和愛出風頭的毛病，把我們的班集體建成先進班集體，大家努力！

同學們第一次給淑敏的發言鼓了掌，淑敏自己也感動地掉了淚。

遠革眼瞅着自己精心策劃的批判會變成了誓師會，心有不甘。在掌聲落下後，站起發言。她說，批評與自我批評，是我黨保持健康的一大武器。但是一味的自我批評，不敢批評，就是不敢勇於鬥爭的表現。我們班的問題絕不是剛才發言的幾個人所自我批評的那麼小的問題，而是階級敵人要變天，要在我們班搞修正主義的大問題。這個人，隱藏的很深，而且深得幾個封資修的學術權威的推崇。用小恩小惠拉攏腐蝕我們革命小將。過去她反對毛主席，被無產階級專政的鐵拳差點砸死，她苟延殘喘，現在又瘋狂反撲，做各種小動作，企圖推翻我們無產階級的鋼鐵長城。想想她的過去，看看她的現在，就知道她的將來。

班裡鴉雀無聲，一些人根本不知道她在說什麼。一個男生小聲道，一個淑敏倒下了，又一個淑敏站起來，前仆後繼呀。

班主任老師看看表，說，時間不早了，今天的會就開到這了，大家踴躍發言，會開的很成功。同學們有什麼問題，可以找革委會談。散會。

會後，分隊長去了革委會，因她的特殊身份，革委會成員都站起來和她打招呼。她直奔軍代表面前，說我有問題要反映。然後很客觀地說了遠革來到班裡的所有行為，她認為這是不健康的。政治上的東西有些弄不明白，但給同學老師亂扣作風問題，那思想就太複雜了。這麼小的年紀就攪渾水，長大還真不知會成什麼樣。軍代表安慰她說，別生氣，我們會處理的。920小組的事，我也有耳聞，她自己本人還是個娃娃，怎麼編排這麼複雜的劇情，讓人匪夷所思。

過了一周，年級召開大會，革委會成員坐在主席台上。年級指導員發言，點名批評了遠革，說她干擾了複課鬧革命。對她的處理，要根據她的認錯態度。然後遠革上台，涕淚橫流地認了錯，向幾個老師道了歉，但沒有向我道歉。

在她深挖她的思想根源時，我記得她是這麼說的：是嫉妒蒙住了我的雙眼，是嫉妒給了我無窮的力量，當時我恨不得掀翻整個世界也在所不惜。最後嫉妒讓自己差點毀滅。謝謝領導，老師和同學對我的挽救，我今後一定洗心革面，重新做人。對不起大家了。

其實遠革是一個聰明伶俐的小姑娘，在縣城時，我倆的成績難分伯仲。她歌唱的比我好，《紅燈記》，《沙家浜》等，是我們那裡最受歡迎的節目，我很羨慕她，因此也有些討好她。我沒有想到她會那麼恨我，嫉妒我，為了毀掉我，不惜毀掉她自己。她想找幾個打手用來衝鋒陷陣。但可悲的是，那幾個打手全都臨陣退縮，全然沒派上用場。最後連淑敏都倒戈了，遠革只好自己赤膊上陣，掠城拔寨地，挺悲壯的，一敗塗地。

嫉妒啊，你的力量太強大了。

我希望她的名字遠革，不是永遠革命的意思，而是遠離革命，靜心修養，做一個胸懷寬廣的人。現在只是初中，今後的路還很長，比自己強的有的是，如果嫉妒，那一輩子就別干其它了。