美國教科書點評近代中國

對近代的中國，這個課本講得稍多。從西方列強侵入中國，辛亥革命推翻帝制、國共合作、“中國內戰”、中華人民共和國成立、“大躍進”、“文化大革命”、尼克松訪華、鄧小平倡導改革開放都有涉及，其中介紹了孫中山、蔣介石、毛澤東等人物及紅軍萬里長征等事件。

在講到為什麼共產黨能在中國興起時，課本說是因為西方列強侵入中國，使中國蒙受羞辱，許多年輕人不相信西方民主國家，轉向馬克思主義；在分析共產黨打敗國民黨的原因時，書中認為毛澤東獲得了農民、婦女的支持，採用了游擊戰術的致勝法寶；講到美國為什麼不承認新中國時，該書認為是由於當時冷戰已經開始，美國將中國看作蘇聯集團的一部分。但對新中國成立後中國共產黨領導的歷史敘述，則負面多，正面少。

在評價毛澤東時，教科書認為儘管他犯了“許多”錯誤，但他仍是結束外國占領、恢復國家秩序的英雄；鄧小平提出的建設四個現代化、改革開放、市場經濟、吸收外國投資和先進技術、設立經濟特區等政策主張也得到積極評價。

對於美國這個只有200多年歷史的國家而言，學習別國歷史可以吸取精華，尋找捷徑，避免走很多彎路。不過，我們從美國教科書中所看到的美國標準，也不能不讓人提高警惕。（《環球》雜誌駐紐約記者/李博）