問題就出在這裡。我家兩個上小學的ABC跑過來問在他們這個年齡常問的問題：Who is the good guy? And who is the bad guy? 我沒有直接回答，而是要他們看劇自己做判斷。此時正在播放第三場,南霸天大宴賓客。這兩個孩子是美國生美國長的，即不知道什麼是地主惡霸紅軍白軍，也沒有任何關於近代中國的歷史知識。沒過多久，兩個小傢伙就得出了結論：南霸天是好人，洪常青是壞人。我和老婆愕然，問為什麼。回答有條有理：南霸天衣着得體（dresses well）和藹有禮（looks nice），而洪常青等揮舞刀槍跳東跳西，令人生畏（scary）。我和老婆忍住笑，急忙解釋南霸天為什麼是壞人、洪常青為什麼是好人。十分鐘的演講（lecture）之後，兩個ABC依然困惑不已，我們只好作罷。

這件事令我和老婆感嘆不已。北村隨筆問如下幾個問題，還希望網友賜教解答。

（1）存在決定意識， 看來有幾分道理。要不然，為什麼孩子們的回答跟我們當時所受的教育截然不同？

（2）常言道：孩子的直覺往往是正確的。不知能否用到現在這個例子？

（3）衣着得體和藹有禮是否因南霸天是壞人也變成不好的行為？

（4）是不是可以說，那時對好人壞人的形象塑造對中國的傳統的禮儀實際上起到了一種否定的作用？

Love陽光在文章《關於韓國女人》中問：中國的禮儀難道是在“文化大革命”時都革掉了嗎？這個問題確實值得深思。

[洛山愚士（原創）2010年3月20日。作者保留版權，引用請註明出處。]