新加坡的小學生六歲入學，一般在距家兩公里以內就近入學。但有的名校附近居民較多，生源也多，能不能就讀就需要抽籤來決定。由於學校教室數量有限，多數小學一到三年級下午上課，三到六年級上午上課。其它時間由家長負責。這樣一來，許多小孩託管中心、學生補習中心就應運而生。有政府開辦的，有私人開辦的。它們負責接送小孩上下學，或接送孩子上下校車。並給學生補習。

新加坡政府為每個學生建立了教育儲蓄戶頭，家長、政府各出一半，低收入家庭還額外有機會得到更多援助。中小學為低收入家庭的學生提供早餐，這些學生比其他在家吃早餐的同學要早到學校。

不同於“六一國際兒童節”，新加坡的兒童節是每年的十月一日，許多新移民的孩子最高興，他們可以過兩個節日，得到兩份禮物。

新加坡的學校和家長都非常重視畢業典禮。為了給孩子的成長過程作完整的記錄，從幼兒園開始，小學、中學、初級學院到大學畢業典禮，都有儀式。到舉行儀式的那天，小孩子都穿上整齊乾淨的校服，由家長陪着，頒發證書，照相，祝福。甚至每年都有全班合影留念，課外活動小組留念。當然是收費的，對新加坡人來說，雖然有教育儲蓄還一半錢，但次數多了，對有些低收入家長來說，也是負擔。

畢業典禮最隆重的要數大學，一般要舉行好幾天。就拿南洋理工大學來說，第一天是頒發博士、碩士證書，第二、三天才是頒發本科學士學位證書。

舉行畢業典禮的大禮堂里裝扮的莊嚴肅穆。畢業生按成績及名字字母順序坐在台下。親友們站立在大禮堂後面二樓。典禮開始了，在悠揚的樂聲中，在代表學術權威的金色權杖的引導下，校長、學術、學位委員會及教授代表們入場，全場起立鼓掌歡迎。這些德高望重、滿腹經倫的教授一個個都穿着象徵嚴謹學術的紅色禮服，在主席台上就坐。接着主持人宣讀畢業典禮開始，校長致辭，優秀畢業生致辭後，畢業生一個個按主持人宣讀的名字，順序上台接受校長授予的畢業證書。台下有專業的攝影師留下這難忘的瞬間。

特別有讓人感動的，又非常有紀念意義的是：在新加坡的三所大學，博士學位證書都是由新加坡共和國總統親自頒發的。

典禮結束後，校園裡到處都有學生都穿着學士服、碩士服或博士服，在父母、妻子兒女或兄弟姐妹的陪同下，在即將告別的母校校園，選擇自己喜愛的地點留影。

新加坡百年來，從未發生過比較大的自然災害，年輕人成長在舒適、優越的環境中，從不知災難、苦難為何物，對生活的磨難根本沒有認識，其想法天真得可愛。有時稍微遇到挫折，反而容易失去信心。

而嚴格的，又值得商榷的教育體系對此又有推波助瀾的作用。小學階段基本上就決定了孩子的將來。小學四年級就開始分快、慢班。中學則分快捷班、普通班。分到普通班的基本上只能考取工藝教育學校，早早進入社會，很難有機會接受高等教育。小孩子從一入學就競爭激烈，家長不願讓孩子一開始就輸在起跑線，拼命想讓孩子進名校。自己放棄業餘時間，爭着去名校作義工，希望有多一點抽籤的機會。學校假期，有的家長天天送孩子補習。

整個社會瀰漫着一種想贏怕輸的氣氛，體現在家長身上特別嚴重。有一個網站名叫“怕輸家長”，據報道每月有200萬的瀏覽量。每年的小學六年級畢業考試前後，許多家長在上面交流孩子的考試心得，緊張得就象自己參加考試一樣。

也有孩子在上面寫自己的感想。考試成績發榜後，成績好的孩子，掩飾不住內心的高興，請人參謀選擇怎樣的中學。成績差的，就有各種各樣的想法：有的對生活失去了信心；有的甚至想輕生；有的表示對不起父母。讀着這些孩子的無奈，甚至絕望的留言，任何人心中都會隱隱作痛，更不必說那些孩子的家長。怕傷孩子脆弱的心靈，不敢罵，不敢批評，甚至不敢安慰。有一位印度家長寫到：看到我的孩子拿到成績單時失望、傷心的表情，不禁難過得掉下眼淚。他呼籲這些孩子的家長：給孩子一個擁抱吧！生活的路還長。不要給他們臉色，不要讓他們失去信心。