從模仿法蘭西到頒發諾貝爾獎

        ———瑞典文學院歷史回顧

                                             茉莉

    “學院”（academy）這個詞來自古希臘，原是雅典郊外一個花園的名字，當年柏拉圖和他的學生曾在那個花園裡研習學問。後來，歐洲繼承了這個著名的傳統。十七世紀三十年代中旬，法國人第一次以“academy”命名，創立了有四十個院士的法國文學院。

           ◎ 創立瑞典文學院為避免革命

    在北歐瑞典建立一個類似法國文學院的機構，是瑞典歷史上才華出眾的國王－－－古斯塔夫三世由來已久的夢。古斯塔夫三世自小就從他的母親那裡，繼承了戲劇、音樂與文學方面的興趣。他的母親路易莎王后曾一度把瑞典的舊式宮廷，變成歐洲文藝復興的北歐中心。

1772年,古斯塔夫三世領導了一次不流血的政變，推翻了貴族政治，從此獨攬大權。在他的任期內, 古斯塔夫三世致力於促進文化，既是為了自己的興趣，也是由於政治的需要，因為他認識到，治理國家可以利用文化生活，強化民族感情，傳播政治理念，粉飾太平。

    他經常去巴黎旅行，對法國文化產生了崇拜之情，對國立的法國文學院，他更是讚不絕口。當時，法國文學院開展了不少活動，每周星期一都舉行聚會，讓作家們在那裡踴躍發表演講。演講的題目豐富多彩，有人談科學，有人談愛情，也有人談語言的修飾，還有人提出新的計劃。文學家們在那裡檢驗自己和別人的產品，並且開始撰寫一部法文大辭典。

    作為一個敏銳的觀察家，古斯塔夫三世在其巴黎之行中，獲得了一個預感：法國下層人民不滿的怒火，將會摧毀法國那令人驕傲的國家建構。他的預言果然靈驗，幾年後法國大革命爆發，如火如荼，震撼歐洲。

    為了使瑞典免遭類似的劫難，古斯塔夫三世決心不惜一切阻止革命。他開始認真計劃，模仿法國文學院的組織形態，創設一個國立的瑞典文學院，想要借文化活動控製革命因素，讓文學家不能通過書籍和雜誌傳播革命理念和激進政治思想，而是讓他們心甘情願地成為王權的侍者。

    1786年4月5日，瑞典文學院正式宣布成立。在首都斯德哥爾摩的老城，古斯塔夫三世發表了一個著名的演說，他介紹了瑞典文學院的宗旨，並宣布由他推選的十三位院士的名單（後改為十八名終身院士）。他說：在戰爭的年代裡，瑞典曾經使用武力給國家贏得光榮，而現在和平的時代來臨，唯一可以給國家帶來榮耀的，應該是文化和藝術。他鼓勵文學家努力創造，為社會的和諧和人民的幸福而寫作。

           ◎  瑞典文化史上的輝煌時期

    在瑞典文學院的第一屆院士里，既有出身貴族、地位顯赫的文學紳士，也有平民出身的學者，即那些靠自己的才能爭取地位的人。這兩種人在文學院地位相等。在十八世紀的歐洲等級社會裡，這算得上是一種罕見的平等制度。古斯塔夫三世希望瑞典文學院在經濟上獨立，他給予文學院一些收入來源，其中最重要的是一份報紙的出版權，今天的瑞典文學院仍然擁有這份收入。這份經濟來源為瑞典文學院以後獨立不倚的工作，奠定了必要的基礎。

    文學院最主要的工作，是使瑞典語成為一種純淨、高雅、有力的語言。古斯塔夫三世的一個宏大心願是：讓瑞典文成為歐洲文化語言中有品位的一種。國王的這個努力是有效的，瑞典語在這個時期成長繁榮，並逐漸規範起來。文學院成立後，馬上着手編撰一本瑞典文大辭典，每個院士都按照瑞典文字母分配到編撰任務。到1870年，這套瑞典語大辭典印刷出版。在流行法國時尚的十八世紀，瑞典文學院院士在日常生活中常以說法語為榮，並且習慣於用法語寫作。這時，他們努力顯示自己的愛國心，避免使用法語借來詞，寫作出特別純淨的瑞典語。

    文學院的另一個任務，是組織諸如演講、詩歌、戲劇及其他種類的榮譽競賽。為此，國王頒發金質獎章兩枚，銀質獎章兩枚。院士們還被期待寫出自己的作品，以給人們提供寫作技巧方面的典範。瑞典文學院的競賽項目獲得一個光彩的開始，古斯塔夫三世本人就參加了比賽，他發表了一個“回憶蘭納特·托爾斯滕遜”的演講。由於評選是用不記名投票的方式進行，國王的獲獎被認為名至實歸。演講比賽的初期，其題材是由文學院規定的，散文家們撰寫的講稿，一般是頌揚瑞典歷史上的著名人物，以喚醒國家的光榮記憶。文學院規定，每年十二月二十日---古斯塔夫三世本人的生日，舉辦紀念演講。

    儘管這種演講只是一種口頭文學，但由於當時尚無出版自由，其意義便很重要。這種文學表達方式擁有一些相當有地位的聽眾，其內容被傳媒引用。很多年以後，瑞典文學院才把演講詞和獲獎詩歌，以《瑞典文學院記事》的名字結集出版。

    詩人們競相寫作悲劇，他們的競賽在劇院舞台上展開。在競賽中成功的劇作家，就可以獲得一個職位，相當於今天的主編。當時瑞典作家並不缺乏學習的榜樣，例如，法國作家伏爾泰給他們留下深刻的印象，與伏爾泰齊名的盧梭，其作品也給瑞典音樂和喜劇以滋養。

    這是瑞典文化史上一段輝煌的時期，眾多的詩人和作家圍繞在古斯塔夫三世身邊，襄贊文章經國之大業。古斯塔夫三世創立了宏偉的皇家歌劇院，他親自策劃上演大型悲劇，甚至連文武百官都身着絲綢錦緞的華服，在歌劇院上朝奏事。

    然而，為什麼文學在法國導致了革命，而在瑞典卻避免了革命呢？這一比較極為複雜，需要從當時歐洲的社會等級制度和經濟狀況上去看。就文化本身來說，那個時代的法國出現了一批知識巨人，如盧梭等，而國王貴族卻腐朽驕奢淫逸，於是讓激進的文人主宰了潮流。而瑞典當時並沒有出現如此叱咤風雲的文化巨人（斯特林堡要一百年後才出現），古斯塔夫三世本人又富有才情，能夠控制瑞典文學院，從而影響這個偏僻小國的文化潮流。

    1792年古斯塔夫三世去世以後，瑞典文學院的黃金時代過去，其崇高地位一度下降。1795年，因為一個院士的自由言論問題，文學院甚至被命令暫停運作。直到1796年，古斯塔夫四世阿道夫獲得王位，瑞典文學院才又重新開展活動。

            ◎  接受諾貝爾任務的爭議

    在十九世紀和二十世紀交替的時候，帶着巨大的躊躇和猶豫，瑞典文學院接受了一個前所未有的任務：頒發諾貝爾文學獎。這個任務顯然不符合古斯塔夫三世創辦文學院的初衷，因此，當時的瑞典文學院內部，出現了激烈爭論的局面。

    1897年，正當瑞典文學院開始籌劃春季工作的時候，院士維爾森報告說，有一位叫納格那·索勒曼的工程師拜訪了他。索勒曼是去世不久的大發明家諾貝爾的遺囑執行人，他訪問維爾森的目的，是商量有關遺囑執行的問題。他要求政府確認：諾貝爾遺囑中的“斯德哥爾摩的學院”，即指“瑞典文學院”。

       此時，瑞典文學院開始討論接受頒發諾貝爾文學獎的任務，以及組織一個“諾貝爾委員會”的問題。當這個方案討論了一個月以後，瑞典文學院內部擺出了明顯分歧的意見。在五月份的會議上，兩位院士---卡爾·哥斯塔夫·馬爾斯特姆和漢斯·福塞都做了很長的發言，他們對接受諾獎任務這個想法表示反對。

    卡爾·哥斯塔夫質疑瑞典文學院是否確有能力接受這個任務，是否有能力去考察和判決全世界每年眾多的文學產品。他質問說：瑞典文學院是否要讓自己陷入所有的壓力、不滿和誹謗之中，這一切毫無疑問將如影隨形。他不認為文學院應該擴大自己的事業領域，因為這個任務會從當年國王委託的項目那裡，奪走很大的精力資源，以致使一個瑞典的文學院，變成世界性的文學法庭。

    福塞發表意見說：“這將是一個誘惑，由於金錢的魔力，使文學院成為一個世界法庭，以致使全人類的文學大師，每年都要懷着極大的緊張，去傾聽評選結果。”他提醒人們不要忘記，頒發諾貝爾文學獎，這個任務與古斯塔夫三世分派給文學院的工作是不一致的。如果瑞典文學院接受這個任務，那麼人們很快就會發現，崇高的地位伴隨責任、義務以及陌生的工作方式。每年頒發十萬克朗的諾貝爾文學獎，將引起國際輿論的關注和監察，瑞典文學院將遭受許多批評，這可比每年只頒發六千克朗給本國作家要麻煩多了。

    在文學院中，積極主張接受這個任務的主要是維爾森院士。五月十三日，面對馬爾斯特姆等人的指責，維爾森警告說：如果文學院對諾貝爾說“不”，那麼，整個文學獎的計劃就要泡湯。“這即是剝奪了各大洲文學家的希望---他們期待被承認，也期待享受諾貝爾給予的利益。因此，一個反對瑞典文學院的風暴將會到來。毫無疑問，瑞典文學院的責任是巨大的，如果它逃避這個任務，它將遭受很大的指責。”這種指責甚至會來自好幾代院士。人們會說，由於文學院想要自己輕鬆，結果使它喪失了一個能影響世界文學的地位。

    維爾森還回應那種認為這個工作對瑞典文學院很陌生的說法，他指出：頒發文學家的任務仍然來自文學本質，這個獎的國際性，並不成為一個問題。如果文學院認識不到傑出的外國文學的特徵，那麼它也無能判斷本國文學的優劣。維爾森還說：對於一些具體的困難，不應該太誇張。文學院可以在內部推選由有能力的院士組成的諾貝爾委員會，並聯繫一些專家，做出特別的報告。雖然評獎結果可能遭受到指責，但文學院應該以鎮定的態度，忠實地做自己的工作，儘可能做得更好。

    兩個星期之後，文學院會議進行了表決：十七個院士中，有十二票支持維爾森的提議。瑞典文學院終於以壓到多數達成決議，向社會發表公開聲明：瑞典文學院接受頒發諾獎的任務。從此，一個原本為小國君主服務的文學院，走向世界的文學大舞台。

    這之後，瑞典文學院的功能逐漸向文學方面傾斜。由於過去的工作重點是瑞典語言，因此傳統上的院士多為語言學家和歷史學家，文學家和作家只是少數。在接受頒發諾獎的任務後，越來越多的文學家和作家被補選為院士，近年來這一類院士超過半數。作為一個“文學院”，它總算名至實歸。

    在二十一世紀的今天，瑞典文學院已經成為一個具有多方面功能的學術機構，它既繼承和保護瑞典的傳統遺產，也關注全球新的時代潮流。在其二百多年的歷史中，瑞典文學院經歷了命運的變幻，它既有過燦爛的時代，也有過黯淡的時期，它獲得過許多尊敬與讚美，也遭到不少批評和指責。

2002年10月