古時候受過教育的人是少數，這個不必多說。有人藉此說漢字如何如何耽誤了中國和中華民族，純粹是扯淡。漢字難認這不假，但是絕不是消滅文盲的最大障礙。歐洲中世紀的時候也一樣文盲遍地，今天的印度文盲率比中國還高，而以漢字為書寫文字的日本台灣香港，文盲率幾乎是零。關鍵在於政府是否願意拿出錢來搞教育，如果中國政府在教育經費上增加一兩個百分點，結果立刻就大不一樣。但是，我們的政府就是把大筆大筆的錢用來搞形象工程了。有人說，民主制度選出來的領導人任期滿了就走，因此沒有長遠規劃，聽起來好像有道理，可是畢竟中國的中看不中用的形象工程是世界之最，而中國的教育經費占國民收入比例又是世界倒數幾名，幾乎直截了當扇了這種觀點的耳光。把教育經費的負擔壓在老百姓身上，那是國恥！
扯遠了，再扯回來。大書法家還是書香門第多。就說王羲之，即使對歷史所知甚少，對王家在晉朝是什麼地位缺乏了解，只要背誦一下“舊時王謝堂前燕飛入尋常百姓家”也就差不多了。顏真卿的祖上，只要看看顏勤禮碑裡面出現的那些名字：顏師古、顏之推、顏勤禮，用現在的話說都是國學大師級人物，還沒算上顏家異性親戚。當然也有用芭蕉葉練字的窮和尚懷素，不過還是屬於極少數。
書香門第的薰陶對於培養藝術感至關重要，更主要的是，這樣的家庭能方便地提供各方面的資源，除了書法本身，文章、史學、繪畫、音樂，甚至武術等等，各方面的知識和經歷無不對書法產生影響。如果認為書法只是文人雅士的愛好，那就大錯特錯了。王羲之的將軍頭銜或許可以懷疑只是一個虛銜，但是顏真卿的討安盟主身份，在尚武的唐朝，安史之亂的亂局之中，如果只是文官的話，幾乎不可能有人當回事。顏真卿從侯爵到公爵，文武雙全。慌兮兮多次說到內斂，這是一個很微妙的詞，遠遠超出書法本身。毛澤東也讀了很多書，但是他讀書的目的不是學術而是權術，他的字確實有氣勢，但是，就像他的詩詞一樣，“鯤鵬展翅”之類的氣勢之中，不時會夾雜“不須放屁”的粗俗。
