海雲的兒子寫過一篇《偏見中的亞裔父母》，當時讀了很有感觸。海雲的公子把這個論題分析的很詳盡，做為一個十七歲孩子，寫出這樣有見解的文章，是非常讓人欽佩的。

　　我們得承認，一般地來講，亞裔父母比美國父母更注重孩子的學習。而且的確是有一部分亞裔父母，對孩子的學習成績要求的非常嚴格。

　　我在這裡想對孩子的學習成績和家裡引導的方式發表一點我自己的觀察和看法。

　　先說說關於注重孩子學習成績的話題。其實，注重學習，並不是光亞裔這樣，老美也不例外，可能是比例沒咱東方人高。我的兩個孩子的同學裡都有這種情況。在威州，孩子的學習還直接跟上大學的獎學金掛鈎。如果你的孩子能以top 1%的GPA高中畢業，又去了威州的州立大學，除了州立大學學費低以外，威州政府給這些學習好的孩子獎學金。當年設計這個program時，獎學金是把孩子的學費包了。近幾年學費上漲，不過給的獎學金，還是可以付大部分的學費。有了這個動力，高中里，老美的孩子和家長也對孩子的學習成績非常認真，他們的家長也push孩子很厲害，尤其是學習好的孩子。

　　再想談談關於東方孩子只注重學習的話題。在我周圍，無論是平時認識或者在網上看到許多中國家長，的確有很多不遺餘力地push孩子學習，考高分。學生嗎，當然是要以學習知識為主，但我非常不贊同那種盲目地push孩子拼命只是考高分，專顧學習的做法。請您先不要不以為然，或者馬上與我爭辯。請所有的家長在這裡靜下心來想想，這樣push孩子的目的是什麼?

　　好了，就舉一個非常簡單的例子，我們許多家長都讓孩子學鋼琴，或者一種其它的樂器。大家push孩子學樂器的目的是什麼?我們真是要孩子以後想像郎朗那樣當鋼琴家嗎?其實，大家心知肚明，答案非常清楚，99%以上的家長會說no。那我們為什麼要讓孩子學鋼琴?我自己的答案是希望孩子會一種樂器，能通過彈鋼琴把氣質培養的高雅一些。可能有一些家長還認為，如果彈的非常好，可能大學錄取時能給加一點砝碼。有了各位家長的目標，在討論這個問題之前，想先說說一般培養孩子的方式，或者說我家培養孩子的方式。

　　首先，我們希望孩子有一個快樂幸福的童年和青少年。每一個孩子也都有一定的承受力，不是說你想讓他或者她幹什麼他們就能全部承擔的。我家培養孩子，非常注重孩子的心理因素，從小培養他們一個觀念，如果這件事情你開始做了，那就要盡全力去做好。既然是這樣，你就不可能讓孩子方方面面都接受挑戰，所以我家當年選的鋼琴老師時，我們心裡非常清楚，我們家的孩子不可能成為音樂家，我們也不認為成為音樂家是他們最好的人生出路。目的一明確，找鋼琴老師的標誌也就八九不離十了。我們選的是一個非常和藹的美國人，據說教得不錯，但從來不會逼孩子彈琴，我們對孩子的要求也是，如果一周能練幾天，每次彈那麼20來分鐘，把老師教的理解了就行。

　　我們也不是就隨便放任孩子了，既然是選了彈鋼琴，雖然老師也選的不是那種尖端專業的人，我們還是要求他們在我們已經提供的條件下，做到最好。兩個孩子每年也參加鋼琴Federation比賽，每次也都得滿分。我們知道他們是盡全力了。

　　對孩子在校學習，我們也是一樣的要求。要做，就在你的環境和能力允許的範圍內，盡力做好。記得當年女兒上高中時，同年級的幾個學習尖子都是她的好朋友，我問過她一次，你們之間相互競爭嗎?女兒說，她從來不把別人當做自己的競爭對手，女兒坦誠她認為我們對她的要求合情合理----儘自己的努力做好。所以她一直認為只有自己才是自己的競爭對手。

　　兩個孩子從小學到高中畢業，我幾乎沒有看過他們的作業，也不會檢查他們是不是做作業了。在他們剛上學前班時，我曾經跟他們講，學校的作業永遠是第一位的，放學回家，先做作業，做好後，可以隨便玩。我們遵守了我們的諾言，孩子也在心裡建立了什麼是重要事情的概念。這樣下來，一般你就不用擔心以後他們去大學了，會不認真學習，或者是工作了而不求上進。我認為這是對孩子做事理念的一種引導，也算是讓他們對做事情有一定的責任感。也許上帝非常眷顧我，讓我有兩個聽話的孩子。常常無法理解那些要看着孩子寫作業的家長，也常常跟年輕的父母講，別養成這個習慣，要從小讓孩子知道什麼是他們應該自己去做的事情。

　　也不是一點也沒push孩子。孩子畢竟是孩子，他們理解了作業的重要，理解了學校活動應該多多參與，但是不太理解準備SAT、ACT考試，要多花功夫，多做習題。在他們的心目里，做一套sample題就行了，無需搞大量做題，他們不懂這種考試設計的，就是要多做題，才可能得高分。作為家長，在知道孩子可能因為沒經過這些，不懂這個過程，而考出不理想的結果時，還是要跟他們說清楚，還是要提醒他們去做習題。記得當年女兒在高二結束的暑假，是準備好好玩的，當我們讓她做一些PSAT的習題時，女兒曾經非常不高興地回答，“為什麼，我的朋友都在玩，為什麼我要做好幾套習題?”後來是講明白了道理，才被她勉強接受。我們不會去逼孩子，但該引導，該講明白的事情，還是要點到。過後，女兒曾經說，我們那時的提醒是對的。

　　我不相信如果孩子沒有任何潛力，光是家長push就能考高分、上好大學。但是就是這種有潛力的孩子，如果家長曾經做過很極端的push，在孩子自立後，有一少部分可能會產生反抗心理，而選擇沒有太大挑戰的事業和生活。我個人的觀點認為，這沒有什麼不好，什麼樣的人生是幸福的人生，這要看每個人的幸福觀，平凡不一定是不幸福，也不能說是不成功。

　　無論亞裔還是老美，哪個父母不是望子成龍?去藤校了，不一定就是成龍了，孩子們一生的路還很長，只要父母盡力了、引導了，孩子也努力了，就可以了。給孩子們一個快樂的童年和少年吧。人生有很多階段，只要孩子們每一步都努力了，只要孩子自己開心、幸福、快樂，這個孩子不就是成功了嗎?做父母的不就滿意了嗎?