四一二波士頓爆炸案的倆兄弟行為，是其家庭教育失敗的結果，也是美國教育失敗的結果

倆兄弟一表人才，聰明能幹；父母移民，嚮往美國，不應該有反社會的極端傾向。名校拉丁高中畢業生，本應該為自己為家庭為社會做很多事的，卻完完全全地成為了反社會的極端分子。

有事找事，二兄弟濫殺民眾，屬於腦子出了大問題。比起國人吳三槍，黃穀陽，盧剛，沒法放一起，不同類

。

剛懂事的兄弟倆，從生活條件差很多的車臣移民美國，經過十年的美國教育，人生最重要的青少年教育成為成年人後，非但沒有認同美國價值，卻成為極端的反社會份子。

九一一震驚了美國人：抱着必死決心的中東極端份子，在美國生活兩年，接收美國教育和洗腦，居然沒有任何觀點的改變，坦然毀人自盡；