最近有人給朱家寫信，說您的女兒在長達幾年的時間內，每天晚上回來影響同學睡眠。對大家的批評置若罔聞，大家忍無可忍，而且幾經討論，才決定給她下毒的。從信的內容看，寫信者是知情人，這封信有一定的可信性。

假如真的如此，清華這幾位學生，包括朱同學處理人際關係的社會能力，就很值得質疑了。俺在大學時，也是好幾個人住一個宿舍。其中一位，是系黨委委員。經常開會到深夜才回來。他回來之後，總是不聲不響地鑽入被窩，從來沒有影響過同學。這說明，這位同學，已經懂得了不影響他人休息的道理，具備了基本的人際關係能力。俺敢於在宿舍開麻將生意，並且提供酒類服務，也是出於對這位同學人際關係能力的信任。俺相信，他不但懂得了不影響他人的道理，而且，已經懂得了兔子不吃窩邊草的道理，絕不會到當局去告發俺。而這樣的道理，朱令同學不懂。所以，當大家抱怨時，她不但不改，而且我行我素，甚至有意激怒同學。這樣的人，即使在學校不被毒死，到社會上，也會吃到廣義的毒藥，即同事的暗算。

通常的人際關係中，最好的是河蟹類型。大家都能過得去，甚至能通過狼狽為奸獲取利益，進入雙贏。中間狀態是冷戰，雖然不搭理對方，但也不至於去損害對方。最惡劣的就是鬥爭。一旦進入鬥爭，就是政治，你死我活，惡性循環。雙方都追求對方受難給自己帶來的快感。朱同學跟同學的關係，顯然是進入了鬥爭態了。最終的結果，幾乎毫無例外，是雙輸。

朱同學的同學們，面對她的騷擾，最簡單的辦法，就是消化她。也就是招安。跟她發展關係，用小恩小惠收買，然後懇求她不要騷擾大家睡覺。這樣做，結果就是雙贏。遺憾的是，她們沒有選擇這樣的辦法。而採用了剛性的辦法，即騷擾對騷擾。你騷擾我睡覺，我就到領導告狀，讓領導騷擾你。領導不管，我就毒你，導致你退學。不料。毒發之後，因診斷錯誤，導致朱同學植物。其餘同學同學雖然沒變成植物，但是在社會的聲討和譴責之下，帶上了謀殺的嫌疑，這輩子也許不可能過得正常了。這個結果，就是雙輸。

一般的中國大學生誰沒室友。多數同學也有足夠的人際能力，化解十幾平方米宿舍中的人際問題。有些同宿舍的人，甚至還能成為朋友。朱令毒案的發生，最終說明的，還是在中國教育中人際關係教育的缺失。

這種缺失，也反映到中國人辦的論壇上。有些海華不具備理性討論不同觀點的能力。她們對於不同觀點的唯一辦法就是謾罵。毒化論壇空氣，形成鬥爭和對抗，導致刪貼和封名。這種情況，實際類似朱令宿舍發生的毒殺。其結果也是雙輸。

朱同學中毒，導致頭髮脫落，雙目失明。人際關係能力的缺失，又何嘗不是一種中毒。理智上的頭髮脫落，雙目失明，一樣會導致一生的痛苦。