这学期班上的学生和从前的比较起来，颇有些不同。从前的学生里，虽然也有年纪长些的，但总的说来还是传统意义上的学生。这期的学生，人数不多，却各有特点。

从吉姆说起吧。吉姆的祖父母是从中东移民来的。这点从吉姆的圆脑袋和满脸的大胡子间还能瞧出些印迹。上课时，教室里冷气太足，吉姆有条用来裹肩的毛毯，也是阿拉伯人比较典型的式样。吉姆早年间是做工程的。至于哪方面的工程，我没有细问。到了三十八岁那年，吉姆干老行当近二十年，觉得厌倦了，想换换，就退了休，从新进学校，学起了历史。历史学了些年头，觉得兴趣又发生了转移，于是又转到我们系来继续读屁挨着地。班上同学听他将经历，都觉得有意思。一个印度来的女生，追着问吉姆现在除了修课还做什么。吉姆说，现在自己是职业学生，将来么，则是要做教授，教课的。

学生上课的时候虽然没有固定的座位，但实际上人都有惯性。大多数的人每次上课基本上是坐在同一个位置上。

每次上课坐在吉姆右手边的是妮克。妮克是个小人儿，就是说，是个侏儒。上课第一天，妮克跟着别的学生后边进来，让我吃了一惊。因为她个头实在是小，虽然和其他的小个儿人一样头很大。妮克把脚尖颠起来，申直了胳膊只能刚刚够着门把手，可够着了，也没有力气拉动们，所以每次，妮克都得等着别的学生来，她才能进出。看着她拖个有滑轮的小箱子往座椅走，实在担心她能否坐得到椅子上去。还好，妮克用手撑着，小小一跳，就坐到了椅子上，很熟练的样子。

妮克不光个子小，视力也有问题。写黑板，她能看见，可若是用投影，她就看不清楚了。每次教用软件的时候，妮克就得听吉姆的解释和指点。下了课，妮克来说明情况，我让她和TA联系，给她做专门辅导。

妮克其实还是聪明的，也很勤奋。课程学得不坏。有时课堂上有其他同学问问题，尤其是吉姆问问题时，还没有等到我说话，妮克就会给他解释。其他同学则会笑眯眯地看着她俩一问一答。

妮克好奇心也重。有次下课来问我的年龄婚姻及子女状况。然后告诉我说，她自己很想生孩子，怕年纪大了，太晚。妮克其实年龄也不太大，二十八岁。而且目前妮克也没有男朋友。不过，妮克自己和我的TA说，从前她DATE过一过韩国男生的。TA和我说起这件事，表情怪怪地，因为他自己就是韩国人。

妮克将来做什么，我还不知道。下次有空，问问看。