问题就出在这里。我家两个上小学的ABC跑过来问在他们这个年龄常问的问题：Who is the good guy? And who is the bad guy? 我没有直接回答，而是要他们看剧自己做判断。此时正在播放第三场,南霸天大宴宾客。这两个孩子是美国生美国长的，即不知道什么是地主恶霸红军白军，也没有任何关于近代中国的历史知识。没过多久，两个小家伙就得出了结论：南霸天是好人，洪常青是坏人。我和老婆愕然，问为什么。回答有条有理：南霸天衣着得体（dresses well）和蔼有礼（looks nice），而洪常青等挥舞刀枪跳东跳西，令人生畏（scary）。我和老婆忍住笑，急忙解释南霸天为什么是坏人、洪常青为什么是好人。十分钟的演讲（lecture）之后，两个ABC依然困惑不已，我们只好作罢。

这件事令我和老婆感叹不已。北村随笔问如下几个问题，还希望网友赐教解答。

（1）存在决定意识， 看来有几分道理。要不然，为什么孩子们的回答跟我们当时所受的教育截然不同？

（2）常言道：孩子的直觉往往是正确的。不知能否用到现在这个例子？

（3）衣着得体和蔼有礼是否因南霸天是坏人也变成不好的行为？

（4）是不是可以说，那时对好人坏人的形象塑造对中国的传统的礼仪实际上起到了一种否定的作用？

Love阳光在文章《关于韩国女人》中问：中国的礼仪难道是在“文化大革命”时都革掉了吗？这个问题确实值得深思。

[洛山愚士（原创）2010年3月20日。作者保留版权，引用请注明出处。]