最近小區華人郵網上常有討論怎樣才能更好教育二代的話題。

但大多有些抱怨他族不與理解華裔及美國社會沒有公平機會給予優秀華裔的觀念。

在這裡，我只是就我個人八年千個美國公校教室進出及觀察各不同種族，民族，各不同個體及收入家庭的學生個體後，感覺可能我們的部分華裔家長對美式教育特點及美國社會信息了解太少而對一些現象有了比較偏激的理解。

從總體上來說，美國社會在競爭公平性上來說，目前已經比其它國家做的好許多。

由於不少華裔家長(特別是大陸新移民家長)，在育孩過程中把絕大部分精力用在學業及應試上。在個人的環境適應性，語言及群體適應性方面培養的時間及環境太少。這樣個體成人後在環境中很難發揮個體能力。由於種種原因不能很好適應環境。而只以他族，他人對個體不公的結論本身是對社會了解的缺乏。

家長對孩子個性，能動及社會性的培養直接影響孩子的社會才能表現。所以我們用抱怨情緒去面對孩子社會性的缺失是消極的。

命嘸皺C會相對每個人不管在哪國都眷顧有自我挑戰個性及積極向上個體而不是消極抱怨個體。

有了良好的競爭心態，公平對待他人後，機遇自然會向這樣的個體招手。

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