中国是不骂不成才， 美国是不鼓励不成材；犹太是不残酷刺激不成才， 都有正道理也都有副道理，就看小孩天生属于那种素质。不要鼓励或逼小孩去一个需全力竞争才能站住脚的领域，那对他是一种折磨和摧残。他用全力，别人只需用他一半的力就足以应付，可想而知，他活的有多凄残！成才不成才有时不是那么重要，重要的是首先要保怎证，不要培养出“疯子”或“心理残疾”。否则几位自杀的博士生就会一而三再而三的重演。

“望子成才”要改成， “望子自然成才”。