ZT荷花的种子已发芽——小诗童元昕的学诗故事

作者：张治　

元昕，小名“牛牛” ，是一个出生并成长在美国纽约的中国孩子。从4岁开始，她就在家庭的熏陶下学诗、写诗，短短几年间，已写下了一千多首古典诗词。这些诗词雅致端庄，清新动人。今年，元昕出版了第一本个人诗集《牛牛诗词三百首》，成为了上海文艺出版社建社56周年历史上年龄最小的作者。

　　学诗的秘密：

　　讲究方式方法 养成良好习惯

　　元昕写诗是从背诗起步的。从学前班开始，元昕就坚持每天利用上学路上的十分钟时间，至少背一首应景诗。她说：“不管旁边有多吵、多闹、多嘈杂，我都不管，专心背诗。春天，草发芽了，我就背一些早春的诗；等到花开了，就背一些仲春的诗；当花落的时候，我就会背一些晚春的诗。夏天有夏天的诗，秋天有秋天的诗。我所背的诗和眼前所看到的景是一致的，眼前的景也就是我所学的诗，这让我越学越背越喜欢诗。”

　　元昕从小不看电视，不玩游戏机，也不要手机，这样便可以集中精力学习中国传统文化。元昕背过的诗，每天都要抄写、默写，使学过的诗深印在脑子里。她每天起床的第一件事，不是吃早饭，而是去晨读。“聪明靠学习，天才靠积累”。每天背着古人的诗，时间长了，张元昕就有了想写诗的冲动。她说：“刚开始的时候，我看着眼前的景色，背过的诗句就会自己跑出来等着我用。那么多同样好的句子，我怎么用呢？我就把它们糅合在一起，再加上我对眼前的景物的感受，新诗就写出来了。后来，读的诗多了，那些好词、好句就全部融化在了我的心底，当我再看到眼前的景物时，自己的诗句就会像水一样流出来，我都来不及写。 ”

　　和其他同学一样，元昕的生活世界也是有限的，但是感受、观察、体验、比较，张元昕写出了数量颇丰的作品。比如，有一天散步时，元昕看见邻居家矮墙的砖缝里有一棵小草，开着紫色的小花，她就每天来观察，及时写下自己的感悟。面对这一棵小草，她就写出了《砖头缝中花为师》、《九朵砖缝花》、《哀砖缝残小花诗》等七首诗。

　　学诗的收获：

　　让语言精炼、思路开阔

　　中国的古典诗词是历代诗人千锤百炼、高度凝聚想象力的文化精髓，它不仅是一种艺术形式，而且还蕴涵着很多的道理：与自然相处的道理、与人相处的道理、为人的准则和规则。张元昕在学诗的过程中，也渐渐感受到了。她告诉记者：“我之所以能够这么投入地学诗，是因为诗写的是世界上最美好的东西，是真善美的结晶。诗让我有丰富的想象力，每一句诗都是一幅画。想象力对我在学校学习的各门功课都很有帮助，比如说在弹琴时，我能想到这首曲子的意境；在学数学时，我能一个问题想出好几种方法来解决。最重要的是，在不知不觉中诗也将我变成一首真善美的诗。”

　　“精美的材料才能盖出精美的房子，房子是在自己的心里盖的，别人谁都不能代替。”张元昕说，“当我背了一千多首诗时，脑子里全是美好的诗句，融化在一起，自己的心也变成了诗，所以每天看到外面的一切也都是美好的。心灵变成了诗，自己就会写出美好的东西，带给世界更多的真善美，自己就是一个很幸福的人。”

　　学诗让元昕得到了一份真善美、一份想象力、一份对生命和大自然的热爱。学诗让她语言精炼、思路开阔。

　　学诗的感悟：

　　中文是最美丽、最智慧的语言

　　在美国成长的中国孩子都会讲英文，上学讲、回家讲。元昕也很会讲英文，但在家里她坚持说中文。她说，中文是母语，是世界上最美丽、最智慧的语言，在家里说中文是尊师益友；英文是作为工具的有用、方便的语言，在学校说英文是求知上进。

　　学习中国古典文化，就是学习中国的博大精深。小小年纪的元昕已经萌生了以后要好好学习中国诗词，弘扬中国传统文化的念头。当记者问道：“你有什么愿望吗？”元昕认真地回答道：“我要尽快考上北大，越快越好，现在，荷花的种子才发芽。”

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