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探索:兒童讀寫能力差因親子交流機會少
送交者: 善良的小灰狼 2010年03月03日19:17:26 於 [海 二 代] 發送悄悄話

  據一項最新研究稱,全天24小時不間斷播放的電視節目、家庭一起進餐現象的消失以及嬰兒車面朝前設計,這一切正在剝奪家長和孩子談話的機會。英國基本技能機構本周公布的這份研究報告稱,研究結果向那些對孩子表達能力不加高度重視的家長敲響了警鐘。

  基本技能機構是一家負責推動讀寫能力和計算能力的機構。研究報告稱,孩子之所以經常發脾氣,是因為他們4歲就入學讀書,還無法將自己的想法說清楚,這讓他們感到困惑。報告說:“不明白老師所說的話或無法準確表達自己感情和需要的兒童出現誤解問題的幾率更大,而誤解問題則有可能會導致破壞性行為。”

  這份研究報告也是為配合基本技能機構發起的“與我交談”運動的主題所實施。該報告警告,目前的現實表明兒童聽說能力似乎正在退化。據該項研究稱,全天24小時不間斷播放的電視節目使房間內充滿噪音,家長此時根本沒有心情與孩子談話。另外,如今的家長几乎都是雙職工,這意味着他們幾乎沒時間陪孩子聊天,同時也使他們與孩子共進晚餐的機會大減,而聚餐是相互交談的另一個重要時間。

  據美國一項讀寫調查顯示,40%年齡在4歲及4歲以上的兒童臥室內都有一台電視,而且這一比例還在增加。專家認為,造成兒童認知讀寫能力下降的另一個因素是嬰兒車的設計。面朝前式嬰兒車使家長與孩子交談的難度加大。兒童發育心理學家瑪格麗特·唐納森說:“目前家長同孩子的交談時間可能是有史以來最少的。”

  基本技能機構主任艾倫·威爾斯表示:“許多相對富有的家長必須抽時間多陪陪他們的孩子。”

  研究報告要求家長確保經常傾聽孩子的談話,經常與他們交談。威爾斯認為,只是同孩子進行最簡單的交流對他們的讀寫能力開發幫助不大,家長應該營造同孩子的交談氛圍,他尤其鼓勵父親在此過程中發揮更大作用。報告稱,兒童溝通技能的改善幾乎對各門課程都會起到“連鎖反應”。

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