曾記得自己的兒時時光，每個假期的開始都覺得時間多得是，還有那麼多那麼多的時間可以完成那麼少的假期作業，可轉眼就開學了，而作業還是那麼 多！再回頭想想，似乎自己的學生時代還是昨天的事，而今天我的孩子都快要步入了小學！怎能不讓人感慨時光荏苒歲月如梭啊！自己那拖拉，猶豫的性格讓多少大 好的時光悄然溜走，這樣的事情我怎能讓它重現在兒子的身上。所以，從寶貝還小的時候，認識時間、遵守時間、把握時間的工作一直在悄然進行着！如今小傢伙五 歲了，認識時間已然不是問題，遵守時間做得也算不錯，至於把握時間，雖然有時也會拖拉，可總的來說還讓我滿意！我們是怎麼做的，分為幾點回想一下，同大家 分享！

      對於時間，從小寶貝聽到的就是準確的時間，至少在我這是這樣。寶貝在問我幾點了的時候，小時候我都是直接告訴他幾點幾分，或是說差幾分幾點。 不會含糊的說，幾點多了。同時我還會指引寶貝自己看表，雖然他當時看不懂，可你要當做他能看懂！不過現在寶貝大了，自己會看表了，我反而更多的時候是告訴 他個含糊的答案，小傢伙不滿意，只好自己再去看！這算是不同時期不同對待吧！

      第二點：一個星期有七天，這沒什麼難的。

      小時候教寶貝讀唐詩，做了一個星期卡，在每個星期卡的下邊掛上幾首唐詩宋詞，今天是星期一，我們要看的是哪幾首詩。一天幾首，一天幾首，就這 樣一個星期過完了，又回到了星期一。其實不用任何解釋，孩子過些日子自然就知道了一個星期有七天，星期日過完又是星期一！認識了星期對寶貝上幼兒園很有幫 助，這就是一種期盼，每個星期只要上五天，就會休息兩天！有點上班族盼周末的感覺吧!呵呵……有盼頭啊！

      第三點：幾分鐘後，我們出發！

      我習慣和寶貝準備去哪或準備離開哪時，用這樣的方式告訴寶貝做好準備！五分鐘後我們出發！當然小的時候我會具體的告訴他，長針走到哪裡時，我 們出發。現在寶貝認了表，我就會簡單的說幾點幾分我們走，或者是幾分鐘後我們走！這樣，慢慢的小傢伙會對時間有了感覺，五分鐘大概是多長，十分鐘還能做些 什麼！這都是一種慢慢的摸索，時間久了小傢伙自然會對時間多少有了很特別的感覺，和特別的衡量方法！

      第四點：時間就有這麼多，你自己看着安排！

      現在寶貝上了幼兒園，一天基本上都在幼兒園渡過了，只有晚上回家的時間可以自己安排，想玩的自然很多，可作業也有，還要吃晚飯。所以，我會在 小傢伙到家的時候，簡單的計劃下今天會做什麼！寫完作業和日記，我們吃飯，如果要是快的話，你可以玩什麼，或者可以看會什麼書。可如果你開始作業寫的慢， 吃飯也不快，那晚上就不能看書了，更別想玩了！睡覺的時間時固定的，時間你自己安排！一般晚上要是有好節目的話，小傢伙會很順利的快速完成任務！同樣的時 間，你可以選擇快，也可以選擇慢，不過最後的結果你要坦然接受！

      第五點：善用計時器

      我喜歡讓寶貝在做題或是玩些可以計算速度的遊戲時用計時器！小傢伙用手機自己計時，做完之後停掉計時器。在自己做的題上邊寫下時間，對於遊戲，我也會給他記錄下來！這樣做，是為了提高小傢伙的專注力和小傢伙做事的速度，而小傢伙似乎也很喜歡用計時器。

      第六點：時間有限，要分清輕重緩急，高效合理的利用時間

      其實，在小傢伙身上，沒有什麼事情是太緊急的。呵呵……不過還是有一些輕重之分，譬如寶貝早上上學前的一個小時吧！六點半左右起床，起床前和 媽媽“賤賤”加洗漱，大概十幾分鐘，這是必走的流程，回來六點四十多分接近五十了。然後看十幾分鐘的英語，到七點多點，之後就是去大便，這也是必走的流 程。這個時間就不好說了，一般也是十幾分鐘，然後就開始做早上的數學題，一般七八分鐘到十五分鐘內，基本上就到七點半了，收拾停當穿好衣服七點半左右出門 等校車，校車四十多到，還可以在外面玩十分鐘！這就是正常的流程！可有時小傢伙要是某個環節慢了，晚了，小傢伙就會選擇少做一樣，當然被剪掉的就是不那麼 重要的，譬如看英語了，或者做題了！呵呵……生理問題才是最重要的！我一直希望小傢伙能掌握好這個規律，有限時間內，完成重要的事，分清事情的輕重緩急， 不過這也需要時間，不是一天兩天能煉成的，繼續努力吧！

      不知不覺寫了這麼多，其實所白了，時間的問題是靠時間解決的，習慣是靠時間養成的。平時在日積月累中，養成了珍惜時間的習慣，大了自然也不會做事太拖拖拉拉，不寫了，也寫不出啥了！以上都是我的經驗之談，對錯我也不知道，僅供大家交流！

（小婁的天使 ）