一转眼，女儿五年级毕业了，要升初中了，时间过的好快啊！

这天，她拿回一封老师刚刚还给她的，五年级学期刚开学时自己给自己写的一封信。

同时告诉我， 老师又让他们写了一封给十年以后的自己的信。十年后， 老师会把这封信寄给他们。“十年后， 你几岁了？”我问她。 女儿的表情是：二十一岁？！这可是个遥不可及的一个岁数啊。  我想了想都把自己吓了一跳。

下面是刚上五年级的女儿给自己未来的她写的一封信：

亲爱的未来的自己，

 我希望（这学期）能完成以下几件事:

数学能学得更好点儿;

将来拿到“总统奖”。

你在“贝尔尼夏令营”玩得开心吗？

我期待着五年级的野餐， BBQ，毕业典礼。。。

我要树立一个好的榜样。遵守规定，尊重他人，承担责任。

我要做个好的校车巡查员。

这些是我对自己未来五年级的我的期望。

签字，

我

我和她爸爸看了， 感慨起来， 她真的都做到了。

她从学校组织出去的两天野营回来后的兴奋之情还历历在目。

数学也很努力，进步很大；在班上成了一个小数学“Tutor”；

做校车巡查员早出晚归的非常认真，因为尽责还被选为中尉。

最令我们高兴和自豪的是：

在上星期的毕业典礼上，她拿到了她所期待的这个最高奖“总统奖”。

在她骄傲地走上台领奖时， 获得了众望所归的热烈掌声。

我非常欣赏学校老师的做法。 虽然类似我们从前小时候写的决心书， 可我们的决心书更多的是写给老师和家长看的； 而这里的是自己写给自己看的。 另外新奇的是这是以一封信的形式，像真的一样再寄回给自己看。可以想象，这种做法一定会让孩子们做起来很兴奋， 从而激发他们自身对自己的一种愿望和期盼。区别在于，一个是主动， 一个是被动。

她给自己十年后的信我们还无从看到， 那天晚上睡觉前， 跟我说了一些，

现在我只记得好像有询问未来的自己是不是变得更坚强了，。。等等很多。。。

女儿，快乐的成长吧，妈妈期待着未来的那封信。