通常来说，人思考问题的方式有两种：一种是采用逻辑分析，归纳总结，就像宝爸这样的理智类务实人群；一种是依靠感觉，不问缘由，就如宝妈这一类的感性人群。

虽说当理智遭遇感性的无厘头，没有缘由只凭感觉的下结论就应该这样做，或说当感性碰上理智的逻辑分析一大堆，排除错误选择正确的实用，归根结底只有一个宗旨——宝贝的健康成长和良好教育，而在具体事件中，仍然会产生理智与情感的思想碰撞和纠葛。

一、认数字 VS 识数字

关于对数字的认识，宝爸宝妈有着不同的教育方式：

宝妈：宝贝，看，妈妈告诉你，这是1，像个小棍棍；这是2，像只小鸭子...

宝爸：宝贝，来爸爸教你识数，看这里有一颗瓜子，爸爸放上一颗，就有两颗，爸爸再放上一颗，就有三颗...

二、请求援助 VS 主动捍卫

与小朋友一起玩球，宝贝有时会遭遇被抢，对于被抢一事，宝爸宝妈的处理方式不一：

宝妈：宝贝，以后被抢了不要哭，过来告诉妈妈，妈妈帮助你一起跟小姐姐说，请小姐姐还给你...

宝爸：宝贝，被小朋友抢了不要怕，更不用哭，转过身去抢回来，有爸爸在呢，爸爸是你的保护伞...

三、生病吃药 VS 免疫抵抗

宝贝生病是一家焦虑和头疼的事，虽说宝爸是医生，对头疼脑热有对应的治疗方案，但个人身体情况不同，对药物的反应与作用也大不相同，就宝贝生病发烧一事，宝妈就和电话那头的宝爸发生了争执：

宝妈：宝贝感冒加重了，不只鼻塞流鼻涕，还发起了烧，虽然烧得不高，但依我平时带孩子的经验来看，还会上窜...

宝爸：没事，烧高了有我呢~，先观察，多喝水，定时测量体温...

宝妈：我建议先用点感冒药遏止住病情，感冒药退热有些效果，宝贝生病次数不多，会有用的...

宝爸：孩子一生病就吃药不好，还是依自身免疫力抵抗病毒，真烧高了，有退烧药呢...

宝妈：这哪成？病轻的时候不治，还要拖到病重了？

宝爸：谁说病轻不治要到病重，以观察孩子情况为主，必要时一定要用药...

宝妈：@#￥%&*....

宝爸：*&%C*$....

在宝妈与宝爸的育儿过程中，因孩子发生的思想碰撞不在少数，如此也看到两个人不同的观念和想法，面对成长中的宝贝，给予最大的关爱和教育是宝爸宝妈尽心做 的事，虽然在许多小事大事上想法方式不一，但其根本目的和出发点是一致的，在如何将两人的思想通过合适的行动统一到孩子身上，还需要不断的沟通和交流，从 而达到一种求同存异，和而不同的思想状态。

(冷香拂袖 )