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为什么聪明不能成为孩子不听话的借口?
送交者: yellow witch 2013年11月11日12:57:19 于 [海 二 代] 发送悄悄话
     一天去costco 买东西,顺便吃饭。排队后,一队中间一看似华裔妈带个两岁左右的男孩(坐在shopping car 里)表现安静。妈妈问他什么就歪着脑袋想想,回答着。哈,好可爱。
  又见队伍中另一华妈,男孩大约四岁。整一个造反派,爬上爬下车不说,还大声叫唤着吃这吃那,老妈子一个劲得训斥: 做好! 不许动!等等等等,好像小孩子听而不闻。哈大人说话不起作用。
   这些孩子小时候(有些甚至十岁)在公众场合不听家长令现象,华孩圈中比比皆是(外族人中当然有,这里写他们看不到,也看不懂)。还有个更奇怪的现象:这些在公共场所不听令孩子的大部分家长会评论自己的孩子聪明。哈,这不听令和聪明有直接关系吗? 回答: 应该是没有。要有的话也是家长自己误解了聪明的含义。这种在公众场合,孩子没有好表现,成人不会对孩子有什么看法(聪明不聪明)只会通过孩子的行为去判断监护人: 要么自身素质低(有许多情况是因为家长没有好榜样让孩子学习)要么是可怜父母,好好去学习育孩。    哈,那这些在公众场合孩子不能自控的家长(特别上了六岁还不能自控),请问你的感觉会好吗? 还认为自己的孩子是因为聪明才不听令? 或选择学多一些育孩手段。
    这些失控行为包括: 公众场合大声喧哗打闹,不能保持与他人距离(太近距离与人说话),手脚不能自控(hands can't be on their own sides) ,对人没礼貌(不经允许拿或碰他人之物) ,别人给予帮助不说谢谢(哪怕细微小事),当众顶撞父母及他人,出了accident 不道歉,等等等等。这些在K以上学校都在教。但是如果家长在家对孩子没有原则。那他们就很难在学校听老师的。因为美国教育和中国有些不同,在小学教师不能处罚学生。光靠说理,如果学生在家从小没有尊重成人的习惯及概念建立,那将对孩子今后的各方面影响都非常大。不但在学习习惯上,还是行为上都会有困扰出现。(不听令及不能集中思想,无论学什么,智商再高,都学不好。
    家长们请千万别拿孩子聪明当借口,不培养孩子听令司惯,否则害人害己,每日给自己增加无限烦恼不说。孩子坏习惯一养成,再聪明的孩子都会让你头大。
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