老猿:英文學術寫作的要领-4 |
送交者: 老猿 2014年06月27日08:07:33 于 [教育学术] 发送悄悄话 |
2014,4,22。 有关英文论说文的细节及论据,许注意如下几个方面:
就内容上看,可以是经典史料,也可以是统计数据,名人逸事,生活经历,新闻报道,甚至是合理假设等等,但1/必须具体(如具体的时间,地点,人物及过程);2/必须相关,即与本自然段的主题紧密吻合;3/必须多少有点趣味性。
从长度上看,最好至少由两个以上的完整句子构成。在写作实践中,文章的长度大多由细节论据决定。换言之,要想把文章拉长,就得尽可能多些细节句。
在格式上看,所有论据例证原则上都必须有所出处,而且还应该注明每一出处。引用了别人的观点,资料,无论是否改变了原话都必须做到能让人有案可稽。否则,就是剽窃,而剽窃是最大的学术犯罪。这一点华人,尤其是大陆华人学生常常不以为然,非常危险。【欢迎光临老猿独立中文博客 http://yuancm.blogspot.ca/】 |
|
|
|
实用资讯 | |
|
|
一周点击热帖 | 更多>> |
|
|
一周回复热帖 |
|
|
历史上的今天:回复热帖 |
2013: | 华人劣质中英文的典型—评yellow pitch | |
2013: | 孩子天份无可比性! | |
2012: | 知青看到的农民 | |
2012: | 职业假说:功能必然存在于选择之前--论 | |
2011: | 看到什么“宽容对待杨振宁”之类标题 | |
2011: | 江才健: 杨振宁为何选择落叶归根 | |
2010: | 是什么力量能让美国科学院院士忘了小学 | |
2010: | 古历史最优秀的两个诗人 一个是李商隐 | |
2009: | Stinger,下面有篇《关于脑残者语法》Vi | |
2009: | aa88: 谈中美教育 | |