正是上学的时候，通往学校的路上熙熙攘攘，学生由家长陪伴着来上学的情况明显比以前多了不少。一些家长看着梅姐和杜芬走近，交头接耳切切私语的，杜芬知道他们在议论儿子的事，脸上发烧，低头走路不敢看人。

梅姐领着她来到校长办公室，老远就见朱校长和张远董事长被一些人围着比比划划在说什么，走拢一听，才知是市里几家报社记者不约而同前来采访。一位记者声音很大，压倒了其它嘈杂声：“大地中学刚开办不久，师生矛盾就如此激化，校长能给我们分析一下原因何在吗？你怎么看贵校管理方面的漏洞。”

朱校长不理会记者词语中明显的挑衅意味：“实是求是地说，学生打伤老师是极个别学生的极端行为，就如同儿子打老子，摊贩打城管一样不可避免。这样的情况可以发生在我们学校，也可以发生在任何别的学校。其原因我认为和社会大环境有关，比如传统价值观的崩溃，德育教育的萎顿，等等等等，但这决不是正常现象，更不是我们可以容忍的现象。在我看来，这与其说是管理上的漏洞，不如说是是教育上的疏误，近些年来，我们太偏重于分数，而疏忽了孩子们品德培育和情感养育了。”

朱校长的话显然不能令这些无冕之王满意，另一位记者大声发问道：“你这是避重就轻，你根本没有回答，造成这起事件的具体原因。有人认为，这与贵校招生生源的群体素质有关。你们为了达到招生指标，根本没有筛选设置，大量的民工子弟入校，其中包括不少的社会混混。请如实回答，有没有这方面的原因呢？他们今天打老师，明天也可以打同学，你们不会听之任之吧，你们打算采取什么手段让大地中学不会很快变成打架中学呢？”

张远这时站起来，声音不大，但不紧不慢：“我们是新学校，我们的招生是禀承教育平等的原则。在我们的心目中，只有坏的教育方向和教育方法，没有坏的学生。我们的确没有筛选设置，只要符合年龄，自愿报名的孩子，我们一律欢迎。只要我们对教育怀着坚定的信心，学校、社会、家庭三方面合力，这些苗苗会成材的。请相信，大地中学不会变成打架中学，不久不会，将来不会，永远也不会。”

记者们嗡嗡地议论着，一时再无人发问。隔了两分钟，一位身穿红衣的女记者挤到前边，很大声地问道：“听说这位老师是为了保护你的女儿才挨的打，你女儿不是出国了吗？怎么又有个女儿？是超生的吗？”

梅姐吓一跳，看看旁边的欢欢，赶紧拉着她送她去教室了。杜芬也惊讶得张大了嘴巴，她虽然给欢欢家打扫过无数次的清洁，也曾见过欢欢的妈妈，可从来也没见过欢欢的爸爸。她万万想不到，这所大地学校的校董居然是欢欢的爸爸，更不明白，既然是爸爸，为什么要和自己的小孩分开住，就算是和欢欢的妈妈离婚了，欢欢也不应该单独和梅姐一起住着，好象无父无母的孤儿似的。

张远显然不想回答这个问题：“私人事宜，概不回答。如果没有别的问题，我看采访到此结束，好吗？抱歉，我们还有好多事情要处理，电话联系吧。”他做了个“请”的手式，好不容易把将这帮记者打发走了。

杜芬儍儍地站在走廊上，不知怎么是好，梅姐还没回来，她一时拿不定主意，是抓紧时间问问校长他们林老师的伤情呢，还是等梅姐回来再说。好在此时张远看见了她，过来招呼：“你是赵二起的妈妈吧，我们见过的。赵二起的事，你不要急，我昨天找过有关部门的领导，不会给他苦头吃，不过，他暂时不能出来，这种恶性事情，派出所要杀一儆百，我也爱莫能助。再说，他这次给林老师造成那样大的伤害，如果他没有受到相应的惩处，只会误导他，让他认为打了人也没啥了不起。进少管所的事可能不会很快有决定的，不过，这15天的拒留期恐怕只有让他在里面呆着了。”

杜芬结结巴巴也不敢多话，看见张远要转身离去，才慌忙说：“张校长，我们实在太对不起林老师了，这里有6000元钱，想让学校转给林老师买点营养品。我们本来想去看她，但真是有点没脸面面对呵……”

朱校长走了过来，和张远交换了个眼神，说：“这样吧，这钱你先放着，我们先和林老师的家属沟通一下。我个人认为，你们，甚至赵二起都应该亲自去看望一下林老师，求得林老师和林老师家属的谅解，只是这时间安排上，倒不着急在一时。到时候，如有必要，我和张董陪你们去吧。”

“好，好呀。”杜芬感激地连连点头。