欧洲古城的石头路边，各种小店，上百年的店招牌比比皆是，祖传口味的奶酪...... 叽叽喳喳作响的木楼梯，贝多芬用过的古钢琴，墙上挂着肖像，桌面玻璃柜中，有贝多芬的＂田园＂总谱手稿。古希腊有医生的圣典＂希波克拉底誓言＂，护士有＂南丁格尔＂。巴黎左岸的咖啡馆，有＂海明威＂的坐椅，代代相传的岁月文化遗存，有一股暖暖的痕迹，前辈的精神文化，以实物和文字的方式传递，这是一种文明的脉络！
从五四反封建到文化大革命，砸得很彻底，但是新的精神世界在那里？经济与文化发展的不平衡越来越明显，中华文明怎么＂传承＂？大学是社会产生精神财富的宝库，老师教书育人之中，代代传承下来的精神，才是学校的灵魂！当今的中国大学成了传授知识的工厂，教育质量下滑，论文抄袭成风......失去了＂大学精神＂，社会就失去了文化精神的浄化器。但是，整体的衰败之中......还有一丝希望。还是有好教师，默默的以身作则地耕耘，对抗着各种＂潜规则＂，影响着学生的人生观。去年圣诞节，墨尔本的作家好友带姪女来悉尼，我陪她们玩了几天，女孩是新华社的摄影编辑，我们文学艺术一通狂聊。八六年的小编辑，话语不多而知识面寛，表达观点准确，条理清晰层次感强。我接触过许多八〇后，她的素质令人刮目相看！去悉尼现代艺术馆，看＂小野洋子＂的个展，她那兴奋异常的神情...... 对于当代艺术的理解也十分到位。北师大传媒学院硕士毕业，她说：＂十分感激她的导师，教会了自己读书，做人的道理＂。从学生的言行能反映出老师的影响，一个抄袭的学生背后，不会有一个好老师，这就是＂师承＂。工匠也有师傅，一代代传下来，是工匠精神的＂传承＂。当今中国正是缺乏这样的精神，做人失去了底线，造假成了普遍的习惯，才使得＂毒食品＂到处泛滥。
二十多年前，一个台湾牧师对我讲：＂艺术家不需要宗教，因为艺术本身是宗教＂。当年我并不理解，这似乎不应该出自一个牧师之口...... 随着对艺术人生的感悟，我想：他指的＂艺术＂是一种广义的人文理想与价值观。百岁老人扬绛，住在水泥地的老楼房中，粗茶淡饭地生活，黙黙地写作，整理出版钱钟书的遗稿，上千万的稿费捐给了清华＂好读书＂奖学金，代爱女写的＂我们仨＂，读得让人心碎。茫茫星空，人渺小得细若微尘，孤独的漫步，她用什么来支撑自己的心？老人沒有宗教，但是有＂信仰”，灵魂之爱，可以直达人心！作曲家陈其钢与大提琴家王健，谈到出国后的恩师，不约而同地讲：老师教音乐，从怎么做＂人＂开始！
我是画家，移居悉尼巳近三十年，老朋友一家三代的皇家澳大利亚空军战士，祖父以士兵的最高军階准尉退伍。八十多岁的老人写了本回忆录，儿子与孙子加入了空军，是他最大的荣耀。今年澳大利亚军人节，三代的空军士兵，胸挂军功章，行进在悉尼的街道上，接受民众的欢呼，我眼睛湿润了。西方从皇权走向民主共和，精髓是尊重＂个体＂，无数具体的＂人＂创造了历史！社会的安定团结，靠得是守法的公民，这是现代民主社会的理念。当皇帝的拿破仑讲: "不想当将军的士兵，不是一个好士兵＂，这种成功学般名言，值得进行反思！公民精神的＂传承＂，当一个真正的＂人＂比将军更重要。
易中天讲：某人问，有什么办法让孩子爱读书？你自己爱读书吗？＂家教的传递＂往往来源一些细节，有什么比身教更有力量！2003年十月，悉尼高考英文写作的考场上，题目出来了，＂当一扇门对你慢慢打开，对另外一个人正在慢慢地关上＂。我儿子眼前出现老外公葛炎的身影...... 九个月前，八十岁的老人买了台电脑，正在学中文五字笔画，把音乐片剧本输入电脑，＂上次病危救了回来，现在我活一天就学一天＂！二个月后老人走了，电脑中留下了未完成的剧本...... 起点与终点并列，＂成人礼＂般的英文题，对儿子不难，仿佛与外公对话自然而流畅，得了96分。我想高分在于内容，老人的言行，打动了评分老师！
去年儿子告诉我，哈佛的申请文章，外公的遗言又一次作为主线。哈佛商学院MBA，每年全世界近万人申请，都是优秀的名校生加工作经历，一份有＂理想闪光点＂的申请是关键因素。四年本科（包括加州大学交換半年），在美国西雅图微软Microsoft工作二年，悉尼咨询公司四年。 儿子五岁来澳不识中文，英文是他的母语，完全的英文思维。从他记事起，外公是个退休老人, 高考写是即兴反应，这次重提不一样，老人的言行影响了外孙的价值观！老人十六岁，带着小提琴从上海奔赴延安，是个共产党员。作为一个＂人＂，直面＂死神＂时的所作所思，是人生观的终极体现，具有超越种族、文化和意识形态的＂普世价值＂！
八十八岁的岳母陈捷讲：崔永元来看她，聊了很长时间。小崔去中国传媒大学，设立＂口述历史研究中心＂，老人捐了葛炎电影＂阿诗玛＂、＂天云山传奇＂和＂高山下的花环＂的音乐总谱，许多电影音乐的创作总结等原始文稿。关注小崔从 ＂实话实说＂开始，＂重走长征路＂、＂电影传奇＂和＂口述历史＂，他的目光逐步转向具体的＂人＂。＂研究中心＂收集了演员、导演、作曲和工作人员的经历与回忆文章，使＂电影历史＂从学者的词语，走向了大众，有了＂温度＂。＂历史＂也可以从无数个体的角度来看，感性的细节与印迹，文字和语音记录，只言片语，堆积起来，梳理淸楚，从中能透出哲理般的意义，人文精神的传承有了新的途径！
