彭運生談藝錄（43）

把一句完整的話截成兩句，是漢語古詩中一個比較普遍的現象。

“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，“孤舟”中穿戴“蓑笠”的一個“翁”在下着“雪”的“寒江”上“獨釣”，這是一個完整的句子，如今被切割成了兩句。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，用一句話來說，就是“誰知盤中餐的每一個米粒都是（通過）辛苦（而得到）的”。

“床前明月光，疑是地上霜”，更是一目了然地把一句話分成了兩句。

其他的例子還有：“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”、“所謂伊人，在水一方”、“廬山東南五老峰，青天削出金芙蓉”、“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”、“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”、“離離原上草，一歲一枯榮”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“浪淘盡，千古風流人物”、“江上往來人，但愛鱸魚美”，等等。

把一句完整的話拆分為兩句，其所產生的藝術魅力，當是由於這樣的道理：我們聽完第一句話時，感覺隨後一定有其它的詞語會出現，這樣，期待被激發出來了。這和說書人的“欲知後事如何，且聽下回分解”，道理是一樣的。

從這個角度可以說：詩是期待的被激發和滿足。詩是在不需要停頓的地方創造出停頓的藝術。

把一句完整的話拆分為兩句，還有變體。“蜀道之難，難於上青天”，作為其母體的那完整的一句話，是“蜀道難於上青天”。

“未完待續”意味，也大量存在於音樂作品中。相同的樂句出現三次，構成一組排比，但人們覺得音樂上的排比不應該戛然而止，而是應該有後續部分。“1 2 3 3 ，1 2 3 3 ，1 2 3 3， 3 5 5 4 2 2 ”、“2 3 4 4 ，2 3 4 4 ，2 3 4 4 ，4 5 6 5 3 3 ”，這是《祝酒歌》中的兩組完整的排比外加其後續部分的示意簡譜；“6 i 6 5 3 5 ，6 i 6 5 3 5 ，6 i 6 5 3 5 ，6 3 ”、“3 5 3 2 1 2 ，3 5 3 2 1 2 ，3 5 3 2 1，5 6 1 ”，這是《彩雲追月》中的兩組幾乎是完整的排比外加其後續部分的示意簡譜。至於《義勇軍進行曲》，其末尾處的示意簡譜是：“5 i ，5 i ，5 i ，i ”,情形相同。