古詩解（1）

漢樂府

長歌行：“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！”

有言外之意的是“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲”。“徒”的意思是白白地、沒有用處。

張三對遊手好閒的小青年李四說出了這四句詩，如果說李四從此發奮“努力”起來了，也就是接受了張三的訓導，那首先是因為張三對李四有所了解，知道李四不可能回答“百川東到海，何時復西歸”這樣的問題；其次，是因為張三有相關的知識，知道年輕人敬畏那些能提出難題的人；知道年輕人最不能接受的是“老大徒傷悲”。

“指導年輕人”受到了隱秘的肯定。

漢樂府

江南：“江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”

“田田”的意思是茂盛。

“蓮”生長在水中，“採蓮”固然離不開手，其實同樣離不開眼睛，離開了眼睛，採蓮不僅效率低，而且危險；至於“魚戲蓮葉間”以及“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”，它們都是只有眼睛才能感知到的現象；另一方面，眼睛還能夠直接影響人們的心情，讓人們面對某些“蓮葉”時發出“何田田”這樣的驚嘆。

“眼睛”受到了隱秘的肯定。