| 比如： |
| 送交者: 慕容青草 2014月01月20日07:33:15 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
| 回 答: 你能指出你的範例就議題來說有哪一個不是照辦的？ 由 慕容青草 於 2014-01-20 07:26:26 |
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在前文，我特別強調了“事實的產生是一個過程”：心動-念生-存在-事實。事實的 產生要跨越“兩個世界”，即“微觀世界”和“宏觀世界”。“原則產生了事實” - See more at: http://bbs.creaders.net/education/bbsviewer.php?trd_id=925804#sthash.jgZmRaFE.dpuf 事實的產生是一個過程”。。。這用得着你說嗎？這不是照搬是什麼？。。但是，你又在不理解的情況下不滿足於照搬，偏偏標新立異地來個“原則產生了事實”，而且把“原則”定義為“原則的定義是，凡是具有指導意義的概念，都可以看成原則，這樣它也是比較好理解的概念。”。。。這就又象你把應該和原則掛上鈎一樣地畫蛇添足，把原本因為照搬還有滋有味的內容變了味。。。。。。。。 |
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