對你的問題，如果你能反問：

1。為什麼知識多的人就是聰明的？
2。為什麼把事情說清楚寫明白是必須的？
3。誰說一字多義或一詞多義是落後的了？
4。眼睛好的人是不是只能看清細小的東西，而就看不清大東西了？
5。單字和由字組合成的詞，彼此之間有什麼關係？
6。當人家講英語的人說：Five Year plan 和Five years有什麼區別？如果Five Books里的Books中的s是多餘的，那“Books were sold”中的還是多餘的嗎？如果沒有這個名詞多數形式變化的規則，怎麼能形成這種語言習慣和約定？
7。同樣， 如果Have done是多餘的，To get it done! It is easy to say than done!中的Done的語義從哪來呢？

要說囉嗦，漢語的一顆樹，一條魚，一頭驢，一匹馬，一件衣服，一位先生，一碗湯，一勺藥，一桶水，一扇門，一幢房子，一條馬路，一輛車，。。。是不是更沒道理？ 英語只用a,an,the，如果像你這樣比較語言能比出結果來嗎？

漢字在需要的地方無法靈活地造新字，而在早就廢棄不用的傳統古漢字上又去不掉，這樣語言無法進步難道是個優點？

再說了，實踐是檢驗真理的標準（儘管我不喜歡這個漢語表達方式），中國人現在湊在一起，連基本的話都扯不清楚。你說中國歷史上，有哪位把他想說的話說明白了？ 中國五千年歷史中，有哪篇文章是可以在語言上，在概念上，在邏輯上，在內容上能和西方同類（或同題目）文章比的？