範例本體-“絕對的絕對”(範例解釋) |
送交者: hare 2015月01月11日14:10:15 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
回 答: 範例本體-“相對的絕對”(範例解釋) 由 microsoftbug 於 2015-01-11 07:36:20 |
範例本體-“絕對的絕對”(範例解釋)
“絕對的絕對”(“雙絕對”),在範例本體論里就是“絕對”範疇。 絕對範疇是範例本體最高和最後的範疇。範例後來的一切發展都是基於絕對的範疇。 絕對範疇的定義只有三個:雙絕對是背景或基礎; 雙絕對自身不能被懷疑,否定或 拒絕; 雙絕對具有產生範例的能力。 首先,為什麼稱為“絕對的絕對”?因為它是“相對的絕對”的基礎;而相對的絕 對又是絕對的相對的基礎,最後,絕對相對是相對的相對的基礎。經過這樣“四個 台階”,範例的本體論走完了從沒有世界到世界存在,沒有維度到三個維度的整個 過程。維度的生成,在絕對中不存在;在微觀世界是時間一維;在宏觀世界是時間, 空間和心理三個維度的存在。 絕對的定義是極為簡單的三點。一,說絕對是背景和基礎,意味着沒有絕對就沒有 範例後來的一切發展。這個絕對範疇,有點類似於牛頓的“第一推動”,但就它的 出現而言,而不是指宇宙中已經有無數“整裝待發”的星系,到了需要一個初始動 力的時刻了。絕對是一切存在的基礎,具體地說,微觀世界和宏觀世界,所出現的 根基。與絕對想關聯的第一個範疇“在”,即,潛在的存在,就來自絕對。絕對產 生了微觀世界,即“在”,到“存在”的發展,以致後來到“思在”,和宏觀世界 “定在”,都可以看見絕對範疇的原始身影。 第二,說絕對範疇不能被懷疑,否定或拒絕。這是說,如果人類懷疑,否定或拒絕 絕對的存在,會造成自己的自相矛盾。絕對範疇的這種確定性遠遠高於笛卡爾的 “我思故我在”,更加明確和清晰。因為笛氏需要通過想一想來確定自我的存在, 而絕對則是毫無疑問的不可懷疑,否定和拒絕。認為如果懷疑,否定和拒絕意味着 違反邏輯,所以錯誤是實在確鑿,不可質疑的。 第三個關於絕對的定義是說,絕對具有能力產生範例。根據常識來看,這是很奇怪 的。因為我們平常的思維習慣都是“因果關係”的思維習慣。即一新生事物,必然 來自另外一個舊事物,或其他事物的組合等。為什麼絕對是“空洞”的卻會產生後 來的範例呢?我們的思維習慣是在宏觀世界形成的。宏觀世界是相對的世界,所以 我們的思維習慣也是由於相對事物的因果關係形成的。如果我們需要考察世界的本 質,我們必須“跨出世界之外”才能看清世界的本質,才能“識廬山真面目”。身 在宏觀世界中的人類如何能夠衝破自己的局限呢?如果根據相對主義語言家維特根 思坦的看法,我們是無法跳出來的。他認為語言是人類思維的唯一工具。語言的相 對性,決定了我們思維的相對性,所以,人類被“語言的網”束縛了("後維特根思 坦",見他身後出版的“Logical Investigation”)。範例哲學不僅發現了語言的 “某種相對性”(“相對的絕對”),更重要的是,範例的發現來源於對思維本質的 認識,即“絕對和無限”的思維能力被局限於人的大腦中。作出這種發現的是“悟 性認知” - 範例新發現的認識論。 最後,絕對的本質的發現,究竟對我們生活在“三層天外”,在宏觀世界的人類有 什麼意義呢?我認為,它告訴我們,雖然人的身體是作為一個“自然範例”來到世 界上的,其思維的本質告訴了我們,沒有什麼是思維的限制,因為思維的本質是絕 對和無限的,如同範例本體的絕對一樣。兩者的關係只是出於處在“不同的範圍”, 連“量”的區別都不會存在。絕對作為思維的部分是寄居在人類的大腦中;而範例 本體的絕對範疇在“兩個世界以外”。 起碼有一點是確定的,從主觀上看,在宏觀世界,任何限制思維,強求“統一”, 或自我限制思想的行為,都是浪費人的才華和生命的愚蠢行為或別有用心,是與將 人類等同與豬毫無二致的企圖。在現實社會中,任何專制的政權都擅長此術,由封 鎖消息到封鎖人們開動腦筋思考,實在只為一個目的,即以方便自己的統治:愚民。 (全文完) |
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