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拜讀了,還須好好消化.辛苦了.
送交者: GEORGES3000 2015月04月14日13:58:51 於 [教育學術] 發送悄悄話
回  答: 中軍:思維創新的哲學理解(下)中軍 於 2015-04-14 10:54:22







1.新的意念可以把任何事物作為思維對象,其緣故在於意識賦予了思維的無限的絕對性質;



2.對於沒有思維理性認識訓練的頭腦,常被其新穎意念“天馬行空”所述而震驚。



3.如果意念形成的系統認識,受到理性認知接受,則新的意念便成為科學發現的火花或靈感。此時的意念,首先必須接受邏輯的檢驗,然後是事實的證偽。從而使意念不斷得到修正,最終導出自己的邊界條件和預測設想。得到證明的新理念產生了科學發現。



4.這種無限絕對性導致意念是倏忽即逝,如果不及時記錄下來很可能不會再在腦海中出現。



5.老幾,專文商榷,提出了兩個值得思考、也非常有意義的問題:



A.第一個關於悟性認識“是能力還是階段”的問題,實際上從根本上涉及到了對悟性認識的哲學規定的問題。



B.第二個關於把邏輯思維與悟性認知對立起來的問題,這的確也是個值得深思的問題。



6.我想多說幾句康德,特別是與黑格爾的對比中,看看對我們探討思維創新能有什麼啟發:



A.康德的“理性”是相對於“知性”的。



B.宗教家是從天啟性上,即從先驗的創造主的必然存在,解釋人的悟性及思維創新的必然性。



這句話不正確(請參見星雲著:釋迦牟尼傳)例如,釋迦牟尼是受了阿羅迦蘭和郁陀迦羅摩兩位仙人的指點...



C.黑格爾以前的哲學家經常是從“天賦才能”、“先驗邏輯”等上論證的,例如笛卡爾的“我思故我在”作為第一哲學原理,康德的“先天綜合判斷”作為內在根據等等,...



D.如果說笛卡爾、康德思考的切入是認識與科學的關係,...那麼黑格爾思考的切入則是自由與真理的關係...



E.在康德眼中,科學受時空等範疇限制而對自在之物是無奈的,科學可以不是自由的,自由可以是同科學分開的,自由可以不是科學的。但是,在黑格爾眼中,自由乃是一種穿透了自在之物的精神設定的原初性質...



F.把自由規定為絕對精神的本體必然性,而不是僅僅作為一種認知的形式,亦或純粹理性的空洞態度,這是黑格爾超於康德的地方。



G.絕對精神的這種必然性,預設了個體精神不僅對科學的發現及建立,必須以自由為前提,而且對真理的把握及信任,更需要以自由的追求為理想的目的。這樣,思維創新才是人的創新,這種創新才是美好的。



H. 這裡的原因深究,對於有熱情科學研究的人來說,就會讓你知道,牛頓為什麼會反對將宇宙解釋為一部純粹的機器,而強調說“引力解釋了行星的運動,但卻不能解釋誰讓行星運動起來的。上帝統治萬物,知曉所有做過和能做的事。” 愛因斯坦為什麼也特意說,“沒有科學的宗教是盲目的,可是沒有宗教的科學卻是無法前進的”。



I.因為在人的思維世界裡,創新本質上不是一種感性及其功利性行為,而是人對自己生活追求的理想實現,是從興趣熱情到信心毅力、神美寓意的過程,是理性演繹推導同情感意志信仰相互作用的結果。



J.就哲學思維來看,迄今為止的凡是各學科內部解決不了的理論、邏輯、語言悖論,本質上都是思維悖論,思維悖論本質上都是二律背反的,而二律背反,就是把研究自然、社會、思維里的某一層面或方面的思維,套用到了對整體世界的對象上,即一種“思維錯位”的結果。



K.黑格爾的絕對精神的貢獻,在於明示了產生矛盾、二律背反的現象是正常的,這種“思維錯位”都是個體的他對無條件者、無限者自身要求的,一點也不是什麼壞事兒,相反,說明人類思維向前走了,“如果認為現象世界有一個物自體,這個物自體沒有矛盾,它是不同於精神東西的,並且認為有矛盾的東西就會毀滅自己。那麼,精神一有了矛盾就會陷於混亂、發狂。真正的解決在於認識到這樣的道理:範疇本身沒有真理性,理性的無條件者也同樣沒有真理性,只有兩者的具體的統一才有真理性”。



L.康德的二律背反的貢獻,在於點到了這個我們常犯的思維毛病:如果用科學的實證思維來思考哲學的對象,必定自動帶來這類“思維錯位”問題及矛盾的。《純粹理性批判》對這種“思維錯位”表述得很清楚:“說世界有一個開端,與說某物有一個開端,這是在根本上不同的,後者在可能經驗範圍內、前者卻不在,即使前者也是理性概念的一種運用,只是它用錯了範圍”。



M. 這種“思維錯位”的現象,會提醒人們,我們的生活世界需要科學的思維,但同樣也需要哲學的思維。



一是必須能在主客體相互作用的雙重必然性的層面來介入。



二是還得超越非黑即白的單一思維,要有種融合的心境、信真的意境。



N.由此可見,在哲學看來,真正的創新是思維作為人的自由實現,既不是宿命,也不是任性,因為任何科學做為真理,其本性上都是自由的,都是精神藉助於對象的客觀形式來反映了自身的時候,它才是自在而自為的。這就是黑格爾說的“科學不過是精神的現實”。而人們要想真正獲得這種創新認識,就必須適應自由的追求,既不能非黑即白的獨斷,也不能小肚雞腸的糊塗,因為真理作為人生,其本質上都是融合的,都是生命藉助於外在的流動形式融合為有機統一體的。個體如此,由無數個體構成的群體、社會亦如此。




0.悟性認識,在中國文化史上還是極為受重視的,儒釋道都有許多很透徹的論述。例如老幾提到的“老子的道法自然里涉及悟性認知的事”;



網友huixiang貼中寫道的:“思維要能走得遠,先要‘我’做好準備。這個準備不能是‘成心’,這樣的人見到了新東西,就迷惑,無所適從,有意無意地視而不見,甚至反對。所以要虛其心,虛則能得。《六祖壇經》中禪心指月,就是六祖的‘我’,徹底地準備好了,所以他不識字,聽經卻可以隨聽隨解,如同故地重遊——新在哪裡,舊在哪裡?”這個“我”所以不能是功利的、貪婪的,也不能是生理的、經驗的,在於“‘我’之所在:‘我’不是社會的我,生理的我,不是腦,也不是心。



道家,佛家,儒家誠意,基督教的因信稱義,存在主義,自我實現等等,都是基於這個東西。但這個東西,只能‘我’冷暖自知,不能由別人拿來給‘我’。‘我’每個人是不同的,但最深處是相同的”等等,我想,如果我們可以和康德、黑格爾等西方哲人的思考一起對比研究一下,更能令大家有深刻的啟發。



P.如果說,思維創新是一種意境,那麼,對思維創新的哲學思考更是一種意境。


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  謝謝你的鼓勵,看得出,你是細讀的 - zhongjunw 04/14/15 (258)
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