| 贊同“真理為人的正確認識，涵蓋了理性非理性” |
| 送交者: repentant 2016月04月10日13:30:00 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
| 回 答: 取決於機器的定義，如何區分生物與非生物 由 究竟 於 2016-04-10 09:44:19 |
|
|
|
|
 |
 |
| 實用資訊 | |
|
|
| 一周點擊熱帖 | 更多>> |
| 一周回復熱帖 |
| 歷史上的今天：回復熱帖 |
| 2015: | 為什麼要清除東北人？事關民族團結生存 | |
| 2015: | 抗戰期間的一項偉大決策 | |
| 2014: | IB：常青藤大學的敲門磚 | |
| 2014: | 轉貼：比哈佛牛津更牛的印度理工學院 | |
| 2013: | 美國優秀教師制訂的55條班規 | |
| 2013: | 範例電視台本周末講座預告 | |
| 2012: | 這就是我從不吃深加工食品的原因。O(∩ | |
| 2012: | 好吧，我來說說“龍芯”為何不能成功。 | |
| 2011: | 從中國“家”的說文解字談海歸 | |
| 2011: | “方舟子”的這個，剽竊的比較通俗，清 | |
