| 建議您還是先把直觀的，張眼,伸手夠的着的東西，比如, |
| 送交者: 五步蛇 2019月06月28日14:36:42 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
| 回 答: Knowledge Grows from Abstraction 由 中國現代哲學家學會 於 2019-06-28 04:24:59 |
|
桌椅板凳，鍋碗兒瓢勺兒，四則運算， 辨認清楚，搞明白了以後，再去了解“抽象”啥意思。 |
|
|
|
|
 |
 |
| 實用資訊 | |
|
|
|
|
| 一周點擊熱帖 | 更多>> |
|
|
|
| 一周回復熱帖 |
|
|
| 歷史上的今天：回復熱帖 |
| 2018: | 我們需要復興【翰林語法】文化，才能夠 | |
| 2018: | 再談“思維與世界” | |
| 2017: | 活着如何做一個不是惡霸的大地主 （九 | |
| 2017: | ZT: 康德為什麼要研究先天原理？ | |
| 2016: | 麗娜媽媽：屢創輝煌的藍谷學區 | |
| 2016: | 沐嵐：兔子繁殖，百合花，蘋果商標 | |
| 2015: | 中國現代哲學家學會：我對同性戀合法化 | |
| 2015: | 奴隸是造不出金字塔的 | |
| 2014: | stinger：從認識的過程談範例 | |
| 2014: | 老幾：辨析“君子不器”的意義 | |
