在離阜之前，王宇和他的父母接受了本報記者獨家採訪。王宇是中國科技大學生物科學院２００４屆畢業生，出生於潁泉區伍明鎮夏小村。今年２月２６日，正在科大讀書的他收到美國哈佛大學寄來的錄取通知書，進行為期五年的碩博連讀，主攻專業為生物物理。得知這一消息後，王宇的父母激動得熱淚盈眶。

王宇家中有５口人，爺爺去年因病去世。王宇在家中排行老大，妹妹在中國人民大學讀大一，弟弟今年被黃山大學錄取。據王宇的父母介紹，王宇小時候就是個愛學習、有耐心的孩子４歲時就能夠數２００個數字，聽古詩、聽歌也是過耳不忘。上小學之後，他學習非常認真，考試時遇到考不好的題目，就是不吃飯也要把它做好。一年冬天到鄉里參加考試，為了做題不受干擾，他尿濕了棉褲，讓母親胡秀英又欣慰，又心疼。

小學升初中時，王宇以優異的成績考入城郊中學。入學後他的英語老師任傑發現，王宇在英語方面特別有天分。任老師用英語一連問了他６個問題，王宇均用英語對答如流。任老師為此對王宇格外關注。初中三年，王宇的成績一直很棒，在班級占前三名，英語表現更是突出。在任老師的輔導下，王宇提前學習了高中的英語課程。

１９９６年，王宇升入城郊中學高一。同時，任傑老師也成了他的班主任，並一直教他英語。那一年，任老師邀請了中國科大少年班的一名學生到班裡給學生們作演講，這件事對王宇觸動很大。就是從那時起，他把自己的奮鬥目標定為中國科大。為了激勵學生，任老師讓學生們把自己三年後的通訊地址寫出來，同學們紛紛寫了清華、北大等著名學府，王宇寫的就是“中國科大生物系”。任老師把同學們寫出的通訊地址複印後放大，貼在教室的牆壁上，只要同學看到自己將來的通訊地址，就感到熱血沸騰，學習也倍加努力。

讓任老師印象最深的是王宇學習專心致志。上晚自習時，一連四堂課王宇幾乎都是一動不動地坐在那裡學習。由於英語成績過人，高一的時候，王宇就把高二和高三的英語自學了一遍。因此高一結束後，王宇跳了一級，直接讀高三。當年參加高考，王宇的目標就是衝擊科大。不料在考試前因為年齡小、臨考經驗不足等因素，他當年只考了５５０分，雖然超過了重點本科線，但離科大錄取線尚有一定差距。

上還是不上？王宇就此徵詢任老師的意見。任老師認為，如果王宇能夠再學習一年的話，一定能取得更優異的成績。當年９月，王宇又回到任老師所教的班級。此時，王宇“踏實好學”的優勢體現得更加明顯。１９９９年參加高考，王宇以６３９分的優異成績，在全市排前三名。當時北大、清華和科大三所高校任他挑選，基於一直以來的心願，他報了中國科大生命科學學院生物系。在王宇看來，科大濃厚的科研氛圍和處於尖端科研領域的地位對他有着強烈的吸引力。

進入科大以後，王宇仍舊像以前一樣爭分奪秒地刻苦學習，並苦練英語，英語水平進步很快。由於中國科大在國內的特殊地位和優勢，每年該校大約有四分之一的畢業生免試攻讀碩士或博士學位。大二那年，王宇進一步明確了自己的人生目標：出國留學，進入國際性高等學府深造。大三時他獨立進行了一項課題研究，即蛋白質的結構和功能的關係。當時能夠獨立進行類似課題研究的本科生寥寥無幾。一年後他的課題研究完成，導師及院領導給予了很高評價，認為他的研究成果十分出色。

結合自己的綜合能力和所學專業，王宇把目標定為美國哈佛大學。隨後便進行了緊張準備，包括全英文的個人陳述、學院和有關教授的推薦信、各科成績匯總、申請報名手續等。同時，他參加了托福考試和ＧＲＥ（美加大學各類研究生院要求申請者所必須具備的一個考試成績，也是教授對申請者是否授予獎學金所依據的最重要的標準），並以出色的成績和表現一舉通過。

今年春節，哈佛大學負責招生的一位教授把電話打到王宇所在的宿舍，對他進行“電話面試”。兩人用英語交流了一個多小時，對方詳細詢問了王宇的科研經歷及有關學術問題，並在隨後給王宇發來的電子郵件中說：“我認為你的英語十分出色。作為本科生，你能獨立進行課題研究，你的研究能力很強。你應該得到錄取，並且有資格享受全額獎學金。”隨後，哈佛大學即給他寄來了錄取通知書。

王宇表示，哈佛大學是國際一流的學府之一，他入學之後，在主攻生物物理這一交叉學科的同時，將努力涉足更多領域，一方面開闊自己的視野，另一方面可以接受更多處於世界前沿的學術思想，為自己將來所要從事的科研工作打下堅實基礎。

　　王宇的父母告訴記者，為了供養三個孩子上學，家裡面這些年一直省吃儉用，同時親戚朋友也給予了極大幫助。王宇能夠出國留學，讓他們感到很欣慰。他們希望王宇能夠學成回國，將所學的知識和技能用於祖國的建設和發展。