和大家商議

我寫博客已經一年多了，一直得到許多網友的支持。我寫博客開始是讓學生把我“逼出來”的，寫寫倒也覺得很有意思。我表示過多次，我寫博客的目的是為了推動“做中學”科學教育實驗，和倡導基予腦科學的實證式教育科學研究。我自己認為，這兩方面的工作是很重要的，而國內教育界、家長、甚至有些教育決策者對這些方面還不夠了解和重視。我對這些方面又有興趣，因而希望通過博客這個平台和大家交流。

教育涉及的問題很多，與其泛泛而論，不如做點力所能及的事。何況對我來說“夕陽無限好，只是近黃昏”。退出政府工作崗位以後，我就是想做點自己想做的事，作為一個教師和一個科學工作者做點對社會有用的事。我喜歡科學研究工作。上了整整24年的學校，文革十年，加上從政十年，二十年裡沒有從事真正意義上的科研，而現在也不過是過過癮而已，人生苦短呀！

有些事是剪不斷、理還亂的。最近陸續有一些關於“長江學者”的評論發表在我的博客評論欄里，不知是想問責我，還是要我表態？有的人很關心此事，願意討論，當然是可以的。但是我不想在我的博客里討論此事，照理也應該允許。

既然一再提起，我想回答也不難，希望至此為止，請讓我按我的意願，繼續寫我的科學教育和腦與教育學習札記，寫“做中學”。

我曾主管過“長江學者計劃”。在“長江學者”的評選標準中，關於工作時間規定得很明確。因為是先設崗位，然後聘任，所以要求“長江特聘教授”一年要到崗工作九個月；“長江講座教授”需要到崗工作三個月左右。應聘者是自己申請的，需要在保證履約書上親筆簽字，接受的學校也要簽字保證材料的真實性。教育部在看到這兩方面的應允後，才會正式批准申請人成為“長江學者”。我們當時還明確說過：如果真有人不履約，我們將會在網上公布他的材料。我想不會有人為了這點名利而不珍惜自己聲譽。我記得，有的“長江學者”主動辭去了校領導的職務，以便集中力量從事科研工作。個別因情況變化，不能如約到崗的，我們也通知他應該主動退出。我自認為還是執行得很認真的，因為當時陳省身先生帶過口信給我，囑咐我要把好事做好，千萬不要做成“騙子工程”。這樣尖銳的警告，至今還令我難忘。陳先生是我十分尊敬的前輩，他不僅在數學上造詣很深，貢獻很大，而且關心國家教育和科研事業、在培養和提攜後輩，促進中國數學學科的發展和數學界的團結上，堪稱楷模。我在教育部主管科研工作的十年裡，得到過他許多指點和幫助，“長江學者計劃”就是一例。

我還記得，第一次進行“長江學者”初評時，我們請了六十位院士參加。會議一開始，我先給院士們鞠躬。我說：在座的諸位與我們要評出來的年青學者相比，論貢獻，要大；論水平，要高，論困難也可能不小（當時十萬元的加薪不是小數目），可是這次請大家來是為國家選“突擊隊長”。就像一家人，不夠富裕時，得先讓年輕的先吃飽，讓他們可以趁年富力強，有創新激情的時候，衝擊國際前沿。

我想絕大多數的“長江學者”沒有辜負國家、人民、捐贈人、前輩和工作人員的期望，做出了很好的成績，其中的不少人是國家目前教學科研戰線上的棟梁。更多的不是“長江學者”的高校教師，也在各自的崗位上認真的工作（我剛剛從河北中國農大的試驗基地慰問教師回來，教師們的事跡不僅是讓我感動，而是讓我感到心靈的震撼）。極個別的“長江學者”沒能履行應允的工作時間，是誰的責任說清楚，該退就退了，這應該不是複雜的事（如果有關規定沒有修改的話）。相信學者和高校都會嚴守誠信，因為科學精神的核心就是實事求是，追求真理。