有一次和朋友吃飯, 談到人才問題, 我曾舉過下面這個例子來說明每一個人本來都可以是人才, 但是, 不是所有人都有機會成為人才: << 中國山區農村的牧牛童, 可能比我們還要聰明, 可惜, 因為他沒有了接受教育的機會, 他沒有生活在一個現代化的社會裡, 他沒有機會接觸各種各樣的資訊, 他沒有被安排到一個可以發揮他的長處的職位上, 他失去了所有可以發展的機會, 只能成為一個別人看不起的牧牛人(不是現代科技那一種). 所以當我們以自己的角度來審視他時, 結論就會是: 他是一個無知的鄉下人. 我們甚至可以污衊他是個白痴, 蠢人, 低等, …… >> 現在把這個故事放到本壇, 結論就變成了因為這個牧牛童不信上帝, 不懂哲學, 不懂邏輯, 只有感性認知, 不會理性思考, 邏輯和理性的聯系斷裂, 基因決定一切, ……, 所以他落後! 我們甚麼時候可以有多一點同理心? 甚麼時候, 我們才學會平等地看待比我們不幸的人? 幸叩乜梢栽詒緣�議論天下的人, 甚麼時候也學會尊重別人? 相對比較幸叩奈覀? 甚麼時候可以回復到人性善良的一面, 同情沒有我們那樣幸叩娜? 甚麼時候, 我們學會以人的角度來看待別人? 雖然, 我一直都強調, 人和動物的分別不大, 但是, 人是可以掌握智慧的動物啊! 而智慧的根本, 是善! 為甚麼上帝治下的世界, 善是那樣的稀罕? 中國的落後是無需懷疑的事實, 找出原因並不是討論的終點. 我們找原因時, 也應該找出那些真正的, 根本的原因, 以使我們能正確地認識錯誤, 加以改正. 並且, 更重要的是, 重新回到發展的軌道上. 互勉.