若  敏

         2009年是全世界學習中國的文化，語言和歷史的高潮年。特別是2008年奧運會，使世界對了解中國文化的願望更加高漲。中國五千年的文明和近年來經濟的飛速發展，得到了全世界的關注。漢語作為中國文化的象徵，擁有了前所未有的國際地位。電視和廣播每天都有的中國消息，AP中文，SAT中文，高中的中文課，中文學校，孔子學院，漢語橋比賽---。“學漢語吧！那意味着那未來十幾年的機會和財富。”美國白領精英的教育投資之一，就是讓孩子學中文。

         我有一位學生叫可莉兒（Clair），她的父母都是美國人，她在亞特蘭大的私立國際學校讀書，她的父母每周風雨無阻送她到我們的中文學校讀書，已經堅持了5年。為了讓她學好中文，還為她請了中文家教，每周2次，每次2小時。我問過她的媽媽為什麼要讓她學中文？她說:我要為她創造條件，當她長大的時候，有更多的選擇。我記得，當我們班表演唐詩8首時，她表演的是第一首《遊子吟》。“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，唯恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”她字正腔圓的表演，獲得雷鳴般的掌聲。看看美國人，他們都意識到中文的重要。

         我的大兒子在芝加哥上大學，他在高中修過AP中文和AP西班牙文，但他進大學後，馬上修高級中文課。我問他為什麼？他說，”我是學經濟的，中國的市場那麼大，我當然要學中文。現在中文是最流行的外語。”我記得，當年他可是每周都不願意去中文學校，每個聖誕節的願望，都是不要學中文。我很驚訝他的轉變。但是，他的另外一句話，讓我想了很久，他說，”中文學校教的太單調和無趣，我不喜歡。”其實，他在中文學校學了8年，我做了8年的班長（負責安排值班，與教師溝通），我也聽了8年 的課，教師確實參差不齊。當中文學校創辦西校時，他們急需教師，我就在這時上任了。我暗暗告訴自己，我一定讓孩子們學快樂中文。我們作為華人父母，應該抓 住華人的優勢，讓孩子重視中文學習。這將意味着孩子們的未來與中國和世界接軌。我們作為中文學校的教師也感到了肩上的重任。在中國時，我是醫學院的大學教 師。儘管我有一定的教學經驗，可是，在美國教中文，對我來說完全是一個新的課題。經過三年多的教學實踐，不斷地學習和總結經驗，我有了一定的教學體會。我 願意和大家一起探討和交流。