在海歸記事（18）之中，曾多次提到人才的重要性，這對於任何集體、單位、公司、政府乃至國家都是不言而喻的。領軍人才多要在外面經歷風雨，而中堅部隊則需要自己培養，這基本就是一個共識，因為組建一個人才梯隊需要各種各樣的人才，其中的大部分成員都需要依賴自己培養，所以一個單位的學生數、學位點數就顯得非常重要。

在教育產業化的今天，對很多高校來講，因為規模的存在，學位點數是和經濟效益相關聯的，所以顯得比起其他單位來，更加重要。從研究所的角度看，無論怎樣的規模，因為無法形成產業，所以更多的是人才培養性質，而很少有經濟效益考量。要看明白這一點，只要簡單地算一下就可以了，假定一個研究所招收200個學生，這個規模可以了吧，每個人掙2000元（這是昧着良心胡說的數據，作為計算用途），每年也就是40萬，對於數千萬、數億量級的單位經費，這個數字實在是微不足道，所以研究所招收研究生肯定不是為了經濟效益，相反，很多單位都是補貼了很多經費為了研究生的招生，其目的主要就是為了人才的培養。

在我回去之前，因為種種原因，其中不乏經濟的原因，我們單位招收研究生一直都是維持在很低的水平。少的時候幾個人，多的時候10多個，機械地維持着很低的水平，二十多年沒有變化。事實上，我們單位曾經是省里第一批擁有博士授權的單位，也是第一批擁有院士（那時叫做學部委員）的單位，老師的力量是很不錯的。後來因為種種原因，老師不願意帶，學生人數少，招生培養工作一樣不少，可是招到的學生背景條件一般都不是不好，然後可以挑選留下來的選擇就更窄，形成一個惡性循環。

如果單位要發展，就需要一批中堅的力量，因此增加學位點，增加研究生招生人數就成了一個很重要的必要條件，這也是我當初提出的翻兩番指標中的一個。經過二十多年的工作，我們單位在我回去的時候已經有兩個博士點，四個碩士點，學生數40人左右。

一般我們所說的博士點，是指一個二級學科的博士點，相當於大學的一個專業，在這個之上就是學科大類，叫做一級學科，相當於系的類別，在一級學科之上，則是12大類學科，例如哲學、經濟學、法學、工學、理學等。雖然一級學科下面有二級學科，但是每個一級學科下面的二級學科的數量是不一樣的，有的只有一個，例如科學技術史等，有的則有十多個，例如生物下面就有十二個二級學科，外國語言文學有十一個二級學科。

我們單位的研究面雖然比較窄，但是所屬的一級學科有六個二級博士點。申請新設和申請增加是不同的。已經有了博士點，新增一個一般只要填申請，按照程序走就可以了，而新設博士點則要碩士點多少年，新設碩士點則要本科招生多少年等等，所以新設一個博士點的困難比起新增一個點還是要困難很多的。我們單位因為已經有了兩個博士點，所以就成了新增點的申請，相對來說在時間上就沒有限制，所以可以自由申請。

儘管是新增申請，適當的申請方式還是非常重要的，需要決策的事情很多。第一，申請幾個；第二，是申請一級點還是申請二級點？第三，如果申請二級點，那麼申請哪幾個？對於這些問題的決策，如果有了競爭者的信息，那就要好很多，可是，我們在一個研究所內，哪有那麼多的信息，所以當具體執行部門問我的意見的時候，我無法當場回答，告訴他們讓我思考一個晚上。

第二天，我經過了一段思考之後，告訴他們，我們要全線出擊。不僅要申請一個重要的二級博士點，還要申請一級博士點，同時在省里申請一個和我們主業完全不同的新的碩士點。對於這個碩士點，因為有前面的關係，而且只在省里申請，況且我們單位條件在省里肯定要往前排，所以沒有太多的擔心，如果不出意外，應該沒有問題，所以我基本都沒有過問。我所擔心的就是兩個博士點的申請。和二級博士點只需要涵評的不同，一級博士點則需要答辯。

單位的同事告訴我，一級博士點申請，一般都需要已經有三個二級博士點，我們的申請可能困難太大，競爭太嚴厲，估計沒有希望，我們應該把主要力量放在二級博士點的申請上。我在綜合看了資料之後，倒是和他們的意見不同，我覺得我們的二級點反而比較困難，因為我們的老本行是另外一個專業，在這個新增的點中，我們的研究成果和人員並不占優勢；反之，因為一級點是六個專業統一考慮，是最後總和的大小，我們因為已經有的兩個點在國內還算不錯，再加上還有答辯分，我自認為應該能夠在答辯上再賺回幾分，估計還是有很大希望的，所以我們要把主要精力放在爭取一級點上面。

後面的操作就不用介紹了，國內的事情要有國內的解決方式，最終，我們的一級點通過涵評，需要答辯。答辯在京西賓館舉行，因為已經有着N多次答辯經驗的我，所以這次答辯也是輕車熟路，把幾個答辯評委忽悠得不知東西南北，大家皆大歡喜。結果，出乎很多人的意外，我們順利地拿到了這個一級博士點，這樣順利地取得了我們專業大學科的六個二級博士點，雖然這時傳來了二級點申請失敗的消息，可是這已經不重要了，因為我們已經拿到了一級點，二級的申請當然可以自動作廢了。不久，從省內也傳來了消息，那個新增碩士點也是順湯順水，輕鬆過關。

這樣，我們的學位點一下子就從兩個博士點、四個碩士點增加到六個博士點、九個碩士點，為後來大量招收研究生提供了最為基礎的平台，算是給自己提出的人才培養目標提前花上了句號。

不管怎麼說，在一個研究所中，擁有涵蓋六個二級學科的一級博士點，還是比較稀奇的事情，這當然是具體工作部門的成績，但是因為我是負責人，也算是順便給自己算上一份工作成績吧。

海歸記事（18）：開闢第二戰場