為什麼中國知識分子不懂科學的真諦? |
送交者: Rabbit 2012年05月14日07:39:16 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
為什麼中國知識分子不懂科學的真諦? 這是好大的口氣!那你懂嗎?有人肯定要問。我的回答是,我也不懂。也許我孤陋 寡聞,但我沒發覺任何一個人比我更懂。 這麼說有什麼根據呢?在西方哲學界和思想界,柏拉圖和亞里士多德,還有柏拉圖 的老師蘇格拉底,被崇為人類文明史上思想啟迪的“三巨頭”。他們都是師生關係, 除蘇格拉底的思想是由柏拉圖口述外,後兩者的關係更密切些。兩人的偉大,無論 怎麼說都不過份,但西方學術界對柏拉圖的看法,還“稍微高於”亞里士多德。 這是因為,柏拉圖主要是討論“形式”的問題。而他的學生亞里士多德,重在討論 “內容”的問題。用近代德國哲學家的話說,前者是“本質”的問題,後者是“現 象”的問題。人人都比較容易看到“現象”,而只有少數人能發現事物的“本質”。 就是這個原因。 回到中國知識分子這個問題。我發覺許多知識分子可以談論很高深的,很內行,很 前沿的知識細節,但他們卻不懂自己所談的知識最抽象的“本質”,或叫“真諦”。 舉一個遠的例子。“新儒家”的代表人物之一,賀麟,翻譯過黑格爾的“邏輯學” (中國獨一位?)。我多年前第一次讀的“小邏輯”譯文,就是出於他之手。可就是 他,49年以後,不但不以共產黨的思想統治獨裁為恥,還發自內心地,竭力贊成和 認同自己與共產黨的思維方式,直到去世。我所以可以打保票地說,他根本不懂什 麼是黑格爾的本意,其核心著作“邏輯學”的“真諦”。儘管他介紹了德國哲學和 黑格爾到中國來。 近的例子就多了。我發覺網友中許多博士,教授們,在從事科學的研究和教學。他 們的專業知識水平,證明了他們的職業地位和知識程度。可他們根本不懂什麼是, 在最廣泛意義上,什麼是科學精神,什麼是科學的精髓,什麼是科學的真諦。 證據?他們都贊成共產黨,贊成毛澤東,贊成思想控制,一句話:贊成思想上的獨 裁統治(甚至贊成政治上的獨裁)。這樣的知識分子,確實不配“知識分子”,“教 授”和“博士”的稱呼。他們充其量,就是一個“工具”。社會當然也需要工具。 但社會給予這些人的高度尊敬,是視其為社會和精神文明的“導師”。 可惜的是,他們從來不懂什麼是科學的靈魂 - 自由。 |
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