要學會辯證思維，從每個個體的利益出發，當然是儘量謀取各自利益。
西方人為什麼願意賣洋槍、洋船給滿清，並教其使用？因為他們知道，以自己的研發實力，等滿清學會開船，更先進的又造出來了。
可以想象，如果英國人從牛頓開始，把微積分與牛頓定律以後的所有知識作為秘籍，那會是什麼結果？結果是，可能就不會出現愛因斯坦，也不會有楊振寧，也就不會有今天的強相互作用與弱點理論。但是，中國人如果不發明造紙與印刷術，牛頓可能買不起羊皮書，是個文盲。
實際上，牛頓並沒有公開發表其微積分方法，但萊布尼茨只聽到了一點風聲，就自己發明出來了。
作為發明人來說，可以選擇保密，也可以選擇申請專利，獲得法律保護。其目的都是一個，獲取利潤。兩者並不矛盾。
如果靠保密，存在被人無償占有的危險。現在反向工程技術強大。除非是像軍用產品，實施禁運，讓人拿不到樣品，或者裝一些自毀的裝置，打開即炸，否則，同水平的高手只要願意花功夫，基本都能破解。這個破解費用，往往遠小於開發費用。
而專利則能獲得法律給予的壟斷保護，雖然有期限，但如今科技發展這麼快，10年功夫，很多科技產品都完全過時。要維持競爭力，靠的是誰跑得快，而不是誰囤積多。
這就達到了專利制度的目的---知識共享。
而且，專利往往只是提出系統框架與核心IDEA，無須給出完整的實現。但這個IDEA對同行高手來說往往就足夠了。
西方的技術發展很大程度獲益於專利制度---從文藝復興時代就有了。專利不僅是提供發明保護，而且提供了一個發明的資料庫。
