媒體是這樣報道的，上海交通大學計算機系的博士生導師王永成教授，被九名博士生罷免了。也就是所謂的“博士生怒炒博導事件”。

據傳，博士生怒炒博導事件，震驚了交大的幾萬師生，也在全國各大高校引起強烈反響。王永成教授到底是為什麼被炒的呢？

報道說，王永成教授把自己的博士生當成了廉價的勞動力使用。讓他們在自己夫人的“納訊”公司做軟件，只付相對較低的報酬。博士生說：“王永成讓他們長期在公司中做項目，而疏於對學生研究學業的指導。”因此必須要換導師。否則，九名博士生將集體退學。學校當局為了平息事態，就出面為九名博士生另換了導師。

王永成教授是國內外知名的信息處理專家。目前主攻方向是“網絡信息智能處理”。他的成就曾使他獲得過近十項國家及省部級大獎，並獲得“優秀導師”稱號。

現如今，輿論根據學校對博士生的屈服，似乎對“教授+商人”提出了指責。一些大學的教授也說，這次“怒炒”是對博導們提了個醒，並聲稱：“我們大學需要做研究的大師，不是辦公司的大款。”

不過，導師將研究生、博士生當作私有財產和廉價勞動力，成為他們經商活動中的贏利工具，據說已是中國高校中早已公開的秘密和不爭的事實。

造成這種尷尬的局面在於：第一、中央曾有過高校辦企業的指示，事實證明也辦得很成功。第二，自從高校“擴招”以後，學生數量大增，老師所帶學生相對要多許多。第三，近年來，大學畢業生，甚至研究生，就業形勢普遍看緊，學生存在煩躁心理。第四，老師，特別是應用技術的熱門專業老師，有可能成為“教授+商人”。

那麼，應該如何來認識“交大”發生的“怒炒”事件呢？依在下之見，博士生急於研究學業，要求換導師，沒有什麼錯；但作為“博導”王永成教授，在帶那麼多學生的情況下，有點不到之處，也是可以理解的，事實上也錯不到那裡去。關鍵在於人們對大學理念的認識，在於對大學管理體制的改進。

據《世紀人才報·大學周刊》2月24日報道說，當今社會，越來越多的學生失去對大學的敬仰，如何重建中國大學的精神呢，人民大學校長紀寶成提出了幾點看法：第一，大學應具備開放性。自從有大學以後，大學有共同的原則，共同的宗教，當時歐洲各個國家互相往來，就形成同一種思想。第二，大學具備普遍性和一般性，就是授予學生各種學問和能力。第三，一所大學應當有自己的專業，自己的理念。他不為權勢所束縛，他追求科學，追求真理。第四，大學應當服務於整個人類，為國家的進步作貢獻。大學是先進文化的倡導者和傳播者。

紀寶成先生所說的四條，似乎是泛泛而談，有點不着邊際。至於共同原則、共同宗教和同一種思想等等，讓人看了有點丈二和尚摸不到腦殼。但我們巡視全國各大學的校訓，到是可以看出一點中國大學的精神的。諸如：

清華大學校訓：自強不息，厚德載物。

南開大學校訓：允公允能，日新月異。

政法大學校訓：厚德明法，格物致公。

南京大學校訓：誠樸雄偉，勵學敦行。

雲南大學校訓：會澤百家，至公天下。

廈門大學校訓：自強不息，止於至善。

北京大學校訓：愛國進步，民主科學。

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其實，中國人民大學的精神是最簡潔明了的，“實事求是”四個字，是最好的大學精神。另外，關於大學管理體制的改革，的確是一個重要的問題。近日中央電視台報道說，蘇州大學、復旦大學等一些大學，開始實行教授委員會制。學校的一切大政方針教學管理，都要由教授委員會決定，學校的書記、校長則貫徹執行之。

教授委員會，這是上個世紀的“老話重提”了。縱觀世界所有一流大學，無不是教授的權威。令人欣慰的是，中國終於想到這一點了。但願管理體制的改進，讓我們不再看到“怒炒”之類的事件被傳為笑柄。 2004年3月1日