不少學生找我聊天，開頭都會問我: 你怎麼看我? ( 當然我絕大部分都了解一二) 我總反問: 你想聽真話嗎? 他們總答: 那當然。我會就實說出超乎他們想像的大堆優點。他們總會非常吃驚地回答: 為什麼你能看到那麼多優點而身邊的人卻常看不到? 我總說: 那是因為他們不了解你而只有你自己最了解自己。他們會問: 那如果我自己也看不到優點呢? 我說: 那沒關係，可以現在開始確定呀。一會兒，他們中的絕大部分孩子會說: 謝謝，我明白了。自信才是優點的來源。我說: 對呀，每個人不管昰什麼人，總有長處，短處，但有時，就昰失去自信，才找不到長處。

      但同時那些被他人(父母或老師)貼上標籤的(平時表現，印象中，檔案中等)壞學生他們總表現得特別壞，然後會問: 你為什麼生不吼，不怒？我問: 為什麼要怒，大吼? 他們會答: 因為我表現很壞呀。我道: 可我認為你是有能力表現好的呀。這些外因不是你做不好的藉口，為什麼不相信自己? 他們會非常安靜想一會兒，然後說: 謝謝告訴我，我還有希望。我會說: 是你自己對自己的要求太低，沒有人可以幫助你，當你自己對自己喪失信心。

      家長們，教育孩子真不能長期打擊孩子自信，就算你們望子女成，龍鳳，也要循序漸進。不可拔苗助長且注意方式方法。釆用以鼓勵方式為主，打壓為輔(偶有自滿情緒，需一些合理打壓) 但對於他們覺得困難的事，不可再加壓。否則不但幫不了他們，反而使其對那些事更失去信心。孩子不管學什麼，自信心很重要。但自信需要成績或結果去證明。但如果證明不了，請調低標準。等達到下標時，再往上漲。這樣還是有希望漲上去而不是死抱着高標不降，這樣對孩，對家長自己的心態都不利。