| 田长霖博士:21世纪高等教育趋势与展望 |
| 送交者: 田长霖说 2005年06月14日12:31:34 于 [教育学术] 发送悄悄话 |
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田长霖主要谈了三个题目：一是21世纪世界几个大的趋势。因为整个世界的趋势会影响到今 后高等教育的方向。第二是讲高等教育的发展方向。第三是高等教育今后最重要的挑战及怎 样去迎接这个挑战，维持高等教育最高的水平。 关于21世纪世界发展趋势问题 田长霖认为，21世纪主要有三大趋势，即民主问题、科学问题、国际化问题。 关于科学，随着经济发展，一部分基础科学要朝着应用发展，这是一个世纪趋势。 还有一个很重要的趋势是国际化。现在的无线通讯、因特网已使整个世界越来越小。对于发 展中国家，最重要的是现代化，以足以和发达国家相竞争。但这就产生一个矛盾，发展中国家到底是先全球化呢?还是先现代化呢?比如说加入世界关贸协定是一个很大的辩论，国内有人反对，说如果加入，中国有很多行业尤其是电讯，过几年说不定就会全部被海外跨国公司 淘汰，所以应等一等。但我的看法是不能等，因为全球化趋势像一个大潮涌过来，你去抵抗 它，就会被淹没掉。但如果在大潮来之前还是要站起来跟他竞争一下，则至少在消失于浪潮 中之前，还可以呼吸一下，并决定以后的对策。而且，全球化也可以刺激我们加大改革的力 度。 世界发展趋势对高等教育的影响 现在信息化的发展对学校影响非常大。在美国念大学现在最吃香的是管理学、工学、法学、商学及医学，竞争不那么强烈的是一些基础学科。比如说美国过去的大学校长，可以说几乎从来没有学工科的，甚至于学理科都很少，都是文、法或者管理，才能做美国一流大学的校长。而现在则越来越多是学理工的，尤其是学信息科学的。这是世界大势所趋，办大学就要注重这个国际化趋势。 关于高等教育面临的挑战 田长霖说，大学首先要有品牌，看你在哪几个领域是全国、全世界第一。不能说每个领域都 是世界第一，这是错误的。比如伯克利加州大学的口号是每个领域都要全美前三名，后来发 现这是不可能的。但他们现在仍然做到，如果哪个系落到前五名之后，他们就把这个系拆散 ，取消掉，因为已经没有必要继续去支持它，然后把这个钱去创造新的品牌。另外要注重交 叉学科，最有发展前景的学科都是交叉学科。 大学还要有自己的特点，形成自己独特的校园文化。比如说，伯克利加州大学与距离不到50 英里的斯坦福大学的校园文化就完全不同。因为可能有些学生喜欢这个校园文化，但另外一些学生可能喜欢另外一个校园文化。 其次要重视科技开发，尤其在中国，在美国也很重要。基础学科的经费也是要靠一些开发项目。 田长霖还认为学生要全面发展，要有各种技能，不能只看书，老看书不能达到最高境界。最 高境界的人是思想灵活、思想开放、知识面很广。学生现在要加强要思考，不断思考，成绩 差一、两分没关系。田长霖说自己念书时就没有非去争第一、二名不可，而是花点时间去做 别的事情，比如打篮球。 21世纪高等院校尤其是研究型大学将极其重要。 今后的发展，地区经济是最重要的。美国也有贫穷的地方，比如密西西比州。但是美国就是 有些特殊的地区特别发达，原因就是有大学。你有很好的大学和人才，不用担心衰落。硅谷就是3个大学，斯坦福大学、伯克利加州大学、旧金山加州大学、旧金山加州大学的生物科 技、医学都很不错。3个大学三角地带，什么东西都逃不掉。我是克林顿总统的科技委员， 我就跟他提出来，今后美国有3个最重要的科技方向，一个是信息技术，一个是生物技术， 第三个就是纳米技术，什么都要微小化，这是将来一个最重要的趋势。美国已经把这3个方 向制定成国家的重点方向。 对目前国内一些大学的兼并，田长霖认为，大学不能疯狂地兼并，不是大就好，最重要的一 个条件应该是互补性，如果没有互补性，兼并了将来一定吃亏。如果具有互补性，可减少重 复机构，提高工作效率，则兼并是可以的。
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