陈景润证明“1+2” 的成就想必各位都知道，可你们知道这篇论文的主要评

审意见末？“ 未发现该文证明有错误 ” 。这是当时国内最有资格最理解

其重要性的人王元院士的评语。对这一成就，还能有什么样的故意掩盖

他人功绩的话么？大概找不出了。当然，”元老“ 后来也不得不承认这是

最让他内疚的2件事之一。另一件是文革初期批判过其老师华罗庚。我们

知道，“关键时方显英雄本色” 。就我了解，王造假的本领还体现在好几处，从而让不少年轻人受误导。

例如，为什么不少人误认为陈景润是华罗庚的学生？ “有一次，我让华

罗庚谈谈对他学生工作的看法，华谈了一些后，说，还是1+2，还是

1+2” 。这下好了，隐含了陈景润是华罗庚的学生这一层意思了。然后

呢，就自然陈受到华的培养了。搞数学的一些人的小把戏。

我接触过华在科大教过的本科生和研究生，教本科生时常要他人代课，

不象其他老师一直教下来；”华老的研究生主要是自学“(一研究生语)。说白了，根本不管。

他招的都是最好的学生，60年代约10几个，有的混的很惨；个别干好了

的，”华老培养的“，”元老“及周围几个人的特长，谁好意思否定呢？本

来，华是名人，” 不懂政治但想搞政治“(其一本科生语)，培养学生方面没有精力可以理

解，可王等人就是要让你觉得华分身有术。就本人的了解，华本人是正

直，有自知之人，不是故作谦虚之人。看他本人写的东西比较好。50年

代跟他做研究的个别人很糟糕，BD现在反抗与他们有关。