评点：中国学生是世界上最忠实的“学习者”，他们把洋人的一切当圣经一样对待，回头对自己的东西，不分清红皂白地一概抹杀。中国学生，主要是大陆学生，在国际学术界，是形象最差的一个学生群体， 就读死书而言。

下面是转贴。

　　谈到对中国留学生的印象，欧洲和大洋洲的大学校长和教授们使用频率最高的形容词就是“勤奋”，同时一些教授也指出，中国留学生比较缺乏挑战精神。

　　瑞典皇家工学院的特乌特教授说，中国留学生的勤奋精神给他留下深刻印象，但美中不足的是，中国留学生更愿意单独学习，而不太适应小组讨论等形式的集体学习。

　　德国柏林自由大学的迈卡钦教授也指出，中国留学生不但勤奋，而且聪明、礼貌，但他们似乎对教授、对权威有一种莫名其妙的崇拜感，而这对培养创新思维是不利的。迈卡钦教授说，中国留学生崇拜权威可能与中国传统的教育体制有关，为了消除他们这种意识，教授们努力让他们认识到，权威所讲的话并一定都是对的，鼓励他们用理性的态度挑战权威。

　　有专家说，要打消中国留学生对权威的崇拜，培养勇于挑战的精神，首先要从培养独立的人格做起；挑战精神源于人格力量的支撑，这种“人格”并非通常偏重道德品质的人格，而是人的独立性和自主性，只有具备独立思考能力的人才敢于怀疑、勇于挑战。专家认为，人格的培养和形成不是孤立的，要在教学过程、学生获得知识以及参加各种活动的过程中逐渐形成并加以完善。