我的孩子上的私立初高中，被好几所藤校同时入取（其中有哈佛，耶鲁和普林斯顿），朋友间常常问我相似的问题，这篇网上的短文很恰当的给了答案，拿来和大家分享。
要不要爬藤是一个永远的争论话题。 如果是贫穷又能被录取的，当然没话说，省钱又有好学校上，但如果要自己付学费呢？昂贵的投入买的到底是什么？
第一买的是品牌。品牌可以价值连城，也可以一文不值。看用的人的感受。那么藤校的文凭也是。它在不同的人眼里的价值很不同，甚至有时候是负值。这和行业，职务，用人单位的经历都有关系。有的公司追过品牌，高薪聘过藤校生，结果留不住，白花钱，他们就倾向于要更踏实的其它院校的学生。在最好的情况下，藤校的文凭可以帮助毕业生打开比较难开的门，但进去都一样。人家对藤校生的期望也高，那么到底能不能保住自己的位子，就跟文凭不很相关了，要真本事了。
第二买的是朋友。藤校的确有不少家庭显赫的学生，但这些人未必会和平民的孩子交朋友，当然也未必不会。但宝押在这儿比较危险。 但藤校万里挑一的学生集合基本保证孩子周围都是比较聪明和上进的孩子。这种氛围可以成就孩子，挑战他们，激励他们更好，也让他们很容易找到好的榜样学习，找到有趣的事情去努力。但同时，对于潜力本来已经不大的孩子，竞争是无情的，也可以把孩子压倒。
第三买的是资源。藤校的雄厚财力是他们可以引进最好的教授，最好的设备，研究最前沿的问题。最难得的是资源的全方位性。顶尖的计算机和最好的政治系走路就到，孩子的学习全然没有限制。但如果孩子只能疲于奔命应付手里的几门课，那么这些就没有意义。 学什么专业只要那个专业排名高就够了。
那么，藤校这些卖点，对有的人可以是至宝，对有的人可以是绊脚石，对有的人可以是毫无用处，最后，不是资源成就一个人，而是人怎么用资源成就他。要不要花这个钱，要看孩子能从这些软性资源中获益多少。
我觉得能被藤校入取，也是对孩子成长的一种肯定，对今后发展有积极的意义。
