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不知家长有否听过孩子(特别是小学低年级）对你们提及过学校的counserllor 对他们说过: 什么问题都可以找他们聊，只要有疑问。学校绝对为他们保密。
知道有几起社会工作机构配合学校约谈华人家长。源起学生与counserllor聊天后，她或他认为那些情况不利于孩子安全，需要进一步调查，以确定孩子是否有安全的家庭生存环境。
一例是一高中女孩向counserllor反映。父亲每从中国回来探亲，总与母亲打架，两人互砸物品。她非常害怕。之后，学校及社安部门即派人去家访。弄清了那夫妻是有争吵，偶有摔碎碗等物。但绝无伤孩之意才了事。
又一例，一华男孩一年级。counserllor 约谈时，画了一幅一孩被拿刀人刺死之画。counserllor 及老师商意后，校方约谈家长。家长告之孩子喜欢画漫画，有时画些刀枪之类，父母并没太注意。以后一定小心，不让孩子乱画
画面上有暴力倾向的内容。之后，学校了解到夫妻二人做IT皆有文化，有稳定收入，家庭环境不错。也就无后话了。
还有一五年级华男孩，经常把I will kill you 放在嘴边。学校找家长约谈，才知事态严重。称，也有提醒不许说，可孩不听话。一定好好教育。
我提这些亊例是想让家长引起注意：孩子的某些行为或言语应该符合社会公德。一些语言或行为如不符合常规，家长自己不以为然，不当回事，但会给父母自己带来麻烦。因有些东西如: 刀，枪及暴力画面等在学校是全面禁止的。如孩子有触及，首先校方会怀疑他们的生活环境对他们有影响。在一般状况下是正确的。所以家长们一定要对孩子的行为及所做之事有所观察。必竟你们是监护人，有监督的责任。
另外，要早早教育，学前就可以开始。任何家庭都会有family secrets. 况且中美文化不同，有些事情不被认可(如一五年级华男，长期咳嗽不好，去看中医刮砂。背上留红印。家长也是被约谈后，一场虚惊）类似这些例子，家长们要重视与孩交流与沟通。让孩子感到家庭是他们在遇到困难或烦恼时的第一解决场所。父母永远不会伤害他们且会尽全力帮助他们解决问题。校方虽然可信，但有时因文化及观念不同，造成误解，与家庭利益会发生冲突。遇事时应先与父母商量比较稳妥。有了这个概念，孩子们就不会那么天真得把家庭一切一切的秘密都说给counsellor 听了。也就不用太担心学校来访的意外了。
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