為什麼說“範例語言”提出了前所未有的新理論和學習方法

我們首先看一個信息。

我們知道，中國出來的學生都是中國學生中的皎皎者。來美國的中國學生，都是“過五關斬六將”殺出來的。他們不僅要經過國內學校的英語考試，還要經過美國的托福，GRE，GMAT等考試，才能來美國。他們不僅有很大的詞彙量，而且精通語法，常用詞等，那麼為什麼他們的英語導致學業不及格呢？一個關鍵的原因，他們的口語不行。他們不能和教授，學生交談，完成作業等。許多學生在國內從小學就學習英語，以後也有許多機會，通過廣播，網上，與老外交談，去英語角等等。為什麼他們的口語到了外面仍舊不可以交流呢？其次是他們的學習方法的問題。一句話，他們的口語訓練的“量”不夠，沒有到達熟練運用，脫口即出的程度。

我這裡提出的前所未有的一個學習語言的新方法，範例語言方法，就是這麼一個有魔力的方法。範例語言方法能夠保證“一石三鳥”。只要運用“The RAN Method”正確，它就能你在“口語，閱讀和聽力”同時得到訓練，滿足三種語言運用能力所需要的“訓練的量”的積累，達到“量變質變”的結果。條條大路通羅馬，可是，羅馬又不是一天建成的。關鍵是找到一條最短最有效的“捷徑”。在過去幾年的教學裡，我和我的很多學生的經歷都證明了通過這種方法英語口語提高超過預期。我相信範例語言方法將使越來越多的學習者受益，因為範例哲學作為其基礎是真理，它遲早會被大眾認識到。